mahendras

Subscribe Mahendras Youtube Channel | Join Mahendras Telegram Channel | Like Mahendras Facebook Page | Online Admission | Download Mahendras App

Now Subscribe for Free videos

Subscribe Now

IBPS Clerk Mains : Reasoning Ability | 02 - 01 - 18

Unknown

Reasoning quiz is to judge your mental as well as the logical ability of thinking. How sharply you think and make an effective decision on a given situation.This reasoning quiz enhances your in preparation for upcoming examination and evaluates your performance. So, do practices on regular basis and increase your selection chances in an upcoming examination. Reasoning section is more scoring section for all in several Banking exams if you have a right approach of decision making for solving the problem. 
Mahendra Guru provides you Reasoning Quiz for Bank examination based on the latest pattern. So you can do practice on the regular basis it will definitely help you to score marks in the exam. The reasoning is the most important section for all the govt exam like IBPS PO/ Clerk/SO/RRB RBI, SBI, Insurance, SSC-MTS, CGL, CHSL, State Level and other Competitive exams.  

 Q.1 According to a certain code : 



'min fin bin gin' means 'trains are always late'. 

'gin din cin hin' means 'drivers were always punished'. 

'bin cin vin rin' means 'drivers stopped all trains'. 

'din kin fin vin' means 'all passengers were late'. 

เคเค• เคจिเคถ्เคšिเคค เค•ोเคก เค•े เค…เคจुเคธाเคฐ- 

'min fin bin gin' เค•ा เค…เคฐ्เคฅ 'trains are always late' เคนै। 

'gin din cin hin' เค•ा เค…เคฐ्เคฅ 'drivers were always punished' เคนै। 

'bin cin vin rin' เค•ा เค…เคฐ्เคฅ 'drivers stopped all trains' เคนै। 

'din kin fin vin' เค•ा เค…เคฐ्เคฅ 'all passengers were late' เคนै। 

'hin min kin' would mean : 

(1) always late trains 

(2) all passenger trains 

(3) passengers are late 

(4) passengers are punished 

(5) None of these 

'hin min kin' เค•ा เค…เคฐ्เคฅ เคนोเค—ा- 

(1) always late trains 

(2) all passenger trains 

(3) passengers are late 

(4) passengers are punished 

(5) เค‡เคจเคฎें เคธे เค•ोเคˆ เคจเคนीं 

Q.2-6 Read the following information carefully and answer the questions given below: 

Four teachers are required to teach a course. It is possible to choose from the instructors A, B and C and the tutors P, Q, R and S. In order to ensure that the course is taught effectively, at least two instructors must be selected as teachers. Further, certain combinations of teachers cannot be employed because of specialized requirements of the course. 

If instructor B teaches, tutor P does not teach. If instructor C teaches, tutor R does not teach. Tutors R and S should not teach together. 

เคจिเคฎ्เคจเคฒिเค–िเคค เคœाเคจเค•ाเคฐी เค•ा เคง्เคฏाเคจเคชूเคฐ्เคตเค• เค…เคง्เคฏเคฏเคจ เค•เคฐ เคจीเคšे เคฆिเคฏे เค—เคฏे เคช्เคฐเคถ्เคจों เค•े เค‰เคค्เคคเคฐ เคฆीเคœिเค। 

เคเค• เค•ोเคฐ्เคธ เค•ो เคชเฅाเคจे เค•े เคฒिเค เคšाเคฐ เคถिเค•्เคทเค•ों เค•ी เค†เคตเคถ्เค•เคฏเคคा เคนै। เคฏเคน เคธเคฎ्เคญเคต เคนोเค—ा- เค…เคจुเคฆेเคถเค•ों A, B เค”เคฐ C เคคเคฅा เคŸ्เคฏूเคŸเคฐ्เคธ P, Q, R เค”เคฐ S เคธे เคšเคฏเคจ เค•เคฐเค•े। เคฏเคน เคธुเคจिเคถ्เคšिเคค เค•เคฐเคจे เค•े เคฒिเค เค•ि เค•ोเคฐ्เคธ เค•ो เคช्เคฐเคญाเคตी เฅंเค— เคธे เคชเฅाเคฏा เคœा เคฐเคนा เคนै เคคो เค•เคฎ-เคธे-เค•เคฎ เคฆो เค…เคจुเคฆेเคถเค•ों เค•ा เคถिเค•्เคทเค•ों เค•े เคฐूเคช เคฎें เคšเคฏเคจ เค•िเคฏा เคœाเคจा เคšाเคนिเค। เค•ोเคฐ्เคธ เค•े เคตिเคถेเคท เค†เคตเคถ्เคฏเค•เคคा เค•े เค•ाเคฐเคฃ เค†เค—े เคถिเค•्เคทเค•ों เค•े เค•ुเค› เคธंเคฏोเคœเคจ เค•ो เคจिเคฏोเคœिเคค เคจเคนीं เค•िเคฏा เคœा เคธเค•เคคा เคนै। 

เคฏเคฆि เค…เคจुเคฆेเคถเค• B เคชเฅाเคคा เคนै เคคो เคŸ्เคฏूเคŸเคฐ P เคจเคนीं เคชเฅाเคคा เคนै। เคฏเคฆि เค…เคจुเคฆेเคถเค• C เคชเฅाเคคा เคนै เคคो เคŸ्เคฏूเคŸเคฐ R เคจเคนीं เคชเฅाเคคा เคนै। เคŸ्เคฏूเคŸเคฐ्เคธ R เค”เคฐ S เค•ो เคเค• เคธाเคฅ เคจเคนीं เคชเฅाเคจा เคšाเคนिเค। 

Q-2 Which of the following cannot be true? 

(I) If instructor C teaches, tutor S teaches. 

(II) If instructor B does not teach, tutor R teaches. 

(III) If instructor C does not teach, tutor P teaches. 

(1) Only II 

(2) Only I and II 

(3) Only II and III 

(4) Only I and III 

(5) None of these 

เคจिเคฎ्เคจ เคฎें เคธे เค•ौเคจ เคธा เคธเคค्เคฏ เคจเคนीं เคนो เคธเค•เคคा เคนै? 

(I) เคฏเคฆि เค…เคจुเคฆेเคถเค• C เคชเฅाเคคा เคนै เคคो เคŸ्เคฏूเคŸเคฐ S เคชเฅाเคคा เคนै। 

(II) เคฏเคฆि เค…เคจुเคฆेเคถเค• B เคจเคนीं เคชเฅाเคคा เคนै เคคो เคŸ्เคฏूเคŸเคฐ R เคชเฅाเคคा เคนै। 

(III) เคฏเคฆि เค…เคจुเคฆेเคถเค• C เคจเคนीं เคชเฅाเคคा เคนै เคคो เคŸ्เคฏूเคŸเคฐ P เคชเฅाเคคा เคนै। 

(1) เค•ेเคตเคฒ II 

(2) เค•ेเคตเคฒ I เค”เคฐ II 

(3) เค•ेเคตเคฒ II เค”เคฐ III 

(4) เค•ेเคตเคฒ I เค”เคฐ III 

(5) เค‡เคจเคฎें เคธे เค•ोเคˆ เคจเคนीं 

Q-3 Which of the following combinations of teachers is impossible? 

(I) Employing the tutors R and P together. 

(II) Employing the instructors B and C together. 

(III) Employing the tutors P, Q and S together. 

(1) Only II 

(2) Only I and II 

(3) Only I and III 

(4) Only II and III 

(5) None of these 

เคจिเคฎ्เคจ เคฎें เคธे เคถिเค•्เคทเค•ों เค•ा เค•ौเคจ เคธा เคœोเฅœा เค…เคธเคฎ्เคญเคต เคนै? 

(I) เคŸ्เคฏूเคŸเคฐ्เคธ R เค”เคฐ P เคเค•-เคธाเคฅ เค•ाเคฐ्เคฏเคฐเคค् เคนै। 

(II) เค…เคจुเคฆेเคถเค• B เค”เคฐ C เคเค•-เคธाเคฅ เค•ाเคฐ्เคฏเคฐเคค् เคนै। 

(III) เคŸ्เคฏूเคŸเคฐ्เคธ P, Q เค”เคฐ S เคเค•-เคธाเคฅ เค•ाเคฐ्เคฏเคฐเคค् เคนै। 

(1) เค•ेเคตเคฒ II 

(2) เค•ेเคตเคฒ I เค”เคฐ II 

(3) เค•ेเคตเคฒ I เค”เคฐ III 

(4) เค•ेเคตเคฒ II เค”เคฐ III 

(5) เค‡เคจเคฎें เคธे เค•ोเคˆ เคจเคนीं 

Q-4 Which of the following always must be true? 

(I) If the teacher C teaches, teacher P must teach. 

(II) If the teacher R teaches, teacher B must teach. 

(III) If the teacher C does not teach, teacher P cannot teach. 

(1) Only I, II and III 

(2) Only II and III 

(3) Only I and III 

(4) Only I and II 

(5) None of these 

เคจिเคฎ्เคจ เคฎें เคธे เค•ौเคจ เคธा เคจिเคถ्เคšिเคค เคฐूเคช เคธे เคนเคฎेเคถा เคธเคค्เคฏ เคนोเค—ा? 

(I) เคฏเคฆि เคถिเค•्เคทเค• C เคชเฅाเคคा เคนै เคคो เคถिเค•्เคทเค• P เคญी เคœเคฐूเคฐ เคชเฅाเคฏेเค—ा। 

(II) เคฏเคฆि เคถिเค•्เคทเค• R เคชเฅाเคคा เคนै เคคो เคถिเค•्เคทเค• B เคญी เคœเคฐूเคฐ เคชเฅाเคฏेเค—ा। 

(III) เคฏเคฆि เคถिเค•्เคทเค• C เคจเคนीं เคชเฅाเคคा เคนै เคคो เคถिเค•्เคทเค• P เคญी เคจเคนीं เคชเฅा เคธเค•เคคा เคนै। 

(1) เค•ेเคตเคฒ I, II เค”เคฐ III 

(2) เค•ेเคตเคฒ II เค”เคฐ III 

(3) เค•ेเคตเคฒ I เค”เคฐ III 

(4) เค•ेเคตเคฒ I เค”เคฐ II 

(5) เค‡เคจเคฎें เคธे เค•ोเคˆ เคจเคนीं 

Q-5 If the instructor B goes on leave and tutor S must substitute him, which is a possible combination of four teachers for the course? 

(1) A, P, Q and S 

(2) A, C, R and S 

(3) A, P, R and S 

(4) A, C, P and S 

(5) None of these 

เคฏเคฆि เค…เคจुเคฆेเคถเค• B เค›ुเคŸ्เคŸी เคชเคฐ เคšเคฒा เคœाเคคा เคนै เค”เคฐ เคŸ्เคฏूเคŸเคฐ S เค•ो เค‰เคธे เคธ्เคฅाเคจाเคชเคจ्เคจ เค•เคฐเคจा เคšाเคนिเค เคคो เค•ोเคฐ्เคธ เค•े เคฒिเค เค•ौเคจ เคธे เคšाเคฐ เคถिเค•्เคทเค•ों เค•ा เคธंเคฏोเคœเคจ เคธเคฎ्เคญเคต เคนै? 

(1) A, P, Q and S 

(2) A, C, R and S 

(3) A, P, R and S 

(4) A, C, P and S 

(5) เค‡เคจเคฎें เคธे เค•ोเคˆ เคจเคนीं 

Q-6 If R is the most effective tutor and must be employed to teach the course, which other teachers must teach the course? 

(1) A, B and P 

(2) A, B and Q 

(3) A, B and S 

(4) A, C and Q 

(5) None of these 

เคฏเคฆि R เคธเคฌเคธे เคช्เคฐเคญाเคตी เคŸ्เคฏूเคŸเคฐ เคนै เค”เคฐ เค‰เคธे เค•ोเคฐ्เคธ เคชเฅाเคจे เค•े เคฒिเค เคจिเคฏोเคœिเคค เค•िเคฏा เคœाเคจा เคšाเคนिเค เคคो เคฆूเคธเคฐे เค…เคจ्เคฏ เค•ौเคจ เคธे เคถिเค•्เคทเค• เค•ोเคฐ्เคธ เคชเฅाเคจे เค•े เคฒिเค เคนोเคจे เคšाเคนिเค? 

(1) A, B and P 

(2) A, B and Q 

(3) A, B and S 

(4) A, C and Q 

(5) เค‡เคจเคฎें เคธे เค•ोเคˆ เคจเคนीं 

Q.7-10 In each question given below four statements are followed by two conclusions numbered I and II. You have to take the four given statements to be true (even if they seem to be at variance from the commonly known facts). Read the conclusions and decide which logically follows. Give answer - 

เคจीเคšे เคช्เคฐเคค्เคฏेเค• เคช्เคฐเคถ्เคจ เคฎें เคšाเคฐ เค•เคฅเคจ เคต เคฆो เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เค”เคฐ II เคฆिเค เค—เค เคนैं। เคšाเคฐों เค•เคฅเคจों เค•ो เคธเคนी เคฎाเคจเคคे เคนुเค (เคšाเคนे เคตे เคธाเคฎाเคจ्เคฏเคคเคฏा เคธเคนी เคคเคฅ्เคฏों เคธे เคญिเคจ्เคจ เค•्เคฏों เคจ เคนों) เคจिเคท्เค•เคฐ्เคทों เค•ो เคชเฅเค•เคฐ เค†เคชเค•ो เคฏเคน เคคเคฏ เค•เคฐเคจा เคนै เค•ि เค•ौเคจ เคธे เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท เคคाเคฐ्เค•िเค• เคฐूเคช เคธे เค…เคจ्เคคเคฐ्เคจिเคนिเคค เคนैं। เค‰เคค्เคคเคฐ เคฆीเคœिเคฏे- 

Q-7 Statements : 

Some idea are docomo. 

Some docomo are airtel. 

No airtel is a bsnl. 

Some bsnl are idea. 

Conclusions : 

I. Some docomo are not bsnl. 

II. All idea can be airtel. 

(1) If only conclusion I follows. 

(2) If only conclusion II follows. 

(3) If either conclusion I or II follows. 

(4) If neither conclusion I nor II follows. 

(5) If both conclusions I and II follow. 

เค•เคฅเคจ : 

เค•ुเค› เค†เค‡เคกिเคฏा, เคกोเค•ोเคฎो เคนैं। 

เค•ुเค› เคกोเค•ोเคฎो, เคเคฏเคฐเคŸेเคฒ เคนैं। 

เค•ोเคˆ เคเคฏเคฐเคŸेเคฒ, เคฌी.เคเคธ.เคเคจ.เคเคฒ. เคจเคนीं เคนै। 

เค•ुเค› เคฌी.เคเคธ.เคเคจ.เคเคฒ., เค†เค‡เคกिเคฏा เคนैं। 

เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท : 

I. เค•ुเค› เคกोเค•ोเคฎो เคฌी.เคเคธ.เคเคจ.เคเคฒ. เคจเคนीं เคนैं| 

II. เคธเคญी เค†เคˆเคกिเคฏा เค•े เคเคฏเคฐเคŸेเคฒ เคนोเคจे เค•ी เคธเคฎ्เคญाเคตเคจा เคนै| 

(1) เคฏเคฆि เค•ेเคตเคฒ เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคा เคนै। 

(2) เคฏเคฆि เค•ेเคตเคฒ เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท II เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคा เคนै। 

(3) เคฏเคฆि เคฏा เคคो เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เคฏा II เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคा เคนै। 

(4) เคฏเคฆि เคจ เคคो เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เค”เคฐ เคจ เคนी II เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคा เคนै। 

(5) เคฏเคฆि เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เค”เคฐ II เคฆोเคจों เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคे เคนैं। 

Q-8 Statements : 

Some idea are docomo. 

Some docomo are airtel. 

No airtel is a bsnl. 

Some bsnl are idea. 

Conclusions : 

I. Some bsnl being airtel is a possibility. 

II. Some docomo not being airtel is a possibility. 

(1) If only conclusion I follows. 

(2) If only conclusion II follows. 

(3) If either conclusion I or II follows. 

(4) If neither conclusion I nor II follows. 

(5) If both conclusions I and II follow. 

เค•เคฅเคจ : 

เค•ुเค› เค†เค‡เคกिเคฏा, เคกोเค•ोเคฎो เคนैं। 

เค•ुเค› เคกोเค•ोเคฎो, เคเคฏเคฐเคŸेเคฒ เคนैं। 

เค•ोเคˆ เคเคฏเคฐเคŸेเคฒ, เคฌी.เคเคธ.เคเคจ.เคเคฒ. เคจเคนीं เคนै। 

เค•ुเค› เคฌी.เคเคธ.เคเคจ.เคเคฒ., เค†เค‡เคกिเคฏा เคนैं। 

เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท : 

I. เค•ुเค› เคฌी.เคเคธ.เคเคจ.เคเคฒ. เค•ा เคเคฏเคฐเคŸेเคฒ เคนोเคจा เคเค• เคธเคฎ्เคญाเคตเคจा เคนै। 

II. เค•ुเค› เคกोเค•ोเคฎो เค•ा เคเคฏเคฐเคŸेเคฒ เคจ เคนोเคจा เคเค• เคธंเคญाเคตเคจा เคนै। 

(1) เคฏเคฆि เค•ेเคตเคฒ เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคा เคนै। 

(2) เคฏเคฆि เค•ेเคตเคฒ เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท II เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคा เคนै। 

(3) เคฏเคฆि เคฏा เคคो เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เคฏा II เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคा เคนै। 

(4) เคฏเคฆि เคจ เคคो เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เค”เคฐ เคจ เคนी II เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคा เคนै। 

(5) เคฏเคฆि เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เค”เคฐ II เคฆोเคจों เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคे เคนैं। 

Q-9 Statements : 

Some idea are docomo. 

Some docomo are airtel. 

No airtel is a bsnl. 

Some bsnl are idea. 

Conclusions : 

I. No bsnl is a idea 

II. All docomo being idea is a possibility. 

(1) If only conclusion I follows. 

(2) If only conclusion II follows. 

(3) If either conclusion I or II follows. 

(4) If neither conclusion I nor II follows. 

(5) If both conclusions I and II follow. 

เค•เคฅเคจ : 

เค•ुเค› เค†เค‡เคกिเคฏा, เคกोเค•ोเคฎो เคนैं। 

เค•ुเค› เคกोเค•ोเคฎो, เคเคฏเคฐเคŸेเคฒ เคนैं। 

เค•ोเคˆ เคเคฏเคฐเคŸेเคฒ, เคฌी.เคเคธ.เคเคจ.เคเคฒ. เคจเคนीं เคนै। 

เค•ुเค› เคฌी.เคเคธ.เคเคจ.เคเคฒ., เค†เค‡เคกिเคฏा เคนैं। 

เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท : 

I. เค•ोเคˆ เคฌी.เคเคธ.เคเคจ.เคเคฒ., เค†เค‡เคกिเคฏा เคจเคนीं เคนै। 

II. เคธเคญी เคกोเค•ोเคฎो เค•ा เค†เค‡เคกिเคฏा เคนोเคจा เคเค• เคธเคฎ्เคญाเคตเคจा เคนै। 

(1) เคฏเคฆि เค•ेเคตเคฒ เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคा เคนै। 

(2) เคฏเคฆि เค•ेเคตเคฒ เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท II เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคा เคนै। 

(3) เคฏเคฆि เคฏा เคคो เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เคฏा II เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคा เคนै। 

(4) เคฏเคฆि เคจ เคคो เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เค”เคฐ เคจ เคนी II เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคा เคนै। 

(5) เคฏเคฆि เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เค”เคฐ II เคฆोเคจों เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคे เคนैं। 

Q-10 Statements : 

All seven are eight 

Some eight are nine. 

Some nine are six. 

All six are four. 

Conclusions : 

I. Some four being eight is a possibility. 

II. Some six are not seven. 

(1) If only conclusion I follows. 

(2) If only conclusion II follows. 

(3) If either conclusion I or II follows. 

(4) If neither conclusion I nor II follows. 

(5) If both conclusions I and II follow. 

เค•เคฅเคจ : 

เคธเคญी เคธाเคค, เค†เค  เคนैं। 

เค•ुเค› เค†เค , เคจौ เคนैं। 

เค•ुเค› เคจौ, เค›ः เคนैं। 

เคธเคญी เค›ः, เคšाเคฐ เคนैं। 

เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท : 

I. เค•ुเค› เคšाเคฐ เค•ा เค†เค  เคนोเคจा เคเค• เคธเคฎ्เคญाเคตเคจा เคนै। 

II. เค•ुเค› เค›ः, เคธाเคค เคจเคนीं เคนैं। 

(1) เคฏเคฆि เค•ेเคตเคฒ เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคा เคนै। 

(2) เคฏเคฆि เค•ेเคตเคฒ เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท II เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคा เคนै। 

(3) เคฏเคฆि เคฏा เคคो เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เคฏा II เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคा เคนै। 

(4) เคฏเคฆि เคจ เคคो เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เค”เคฐ เคจ เคนी II เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคा เคนै। 

(5) เคฏเคฆि เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เค”เคฐ II เคฆोเคจों เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคे เคนैं। 

Answer Key

Q-1: (4), Q-2: (1), Q.3: (1), Q-4: (5), Q-5: (4), Q.6: (2) Q-7: (1), Q-8: (2), Q.9: (2), Q-10: (1)


Copyright © 2023 www.mahendraguru.com All Right Reserved by Mahendra Educational Pvt . Ltd.