Reasoning quiz is to judge your mental as well as the logical ability of thinking. How sharply you think and make an effective decision on a given situation.This reasoning quiz enhances your in preparation for upcoming examination and evaluates your performance. So, do practices on regular basis and increase your selection chances in an upcoming examination. Reasoning section is more scoring section for all in several Banking exams if you have a right approach of decision making for solving the problem.
Mahendra Guru provides you Reasoning Quiz for Bank examination based on the latest pattern. So you can do practice on the regular basis it will definitely help you to score marks in the exam. The reasoning is the most important section for all the govt exam like IBPS PO/ Clerk/SO/RRB RBI, SBI Clerk, Insurance, SSC-MTS, CGL, CHSL, State Level and other Competitive exams.
Q.1-4.
Answer the following question on the basis of following number series.
3 2 5 1 3 6 4 2 1 5 3 4 2 1 9 8 4 6 5 4 2 3 9 5 9 4
दी गई संख्या शृंखला के आधार पर निम्न प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
3 2 5 1 3 6 4 2 1 5 3 4 2 1 9 8 4 6 5 4 2 3 9 5 9 4
Q-1. How many such ‘3’ are there in the above series which is immediately followed by a perfect square and preceded by a composite odd number?
(1) 2
(2) 3
(3) 1
(4) None
(5) None of these
उपरोक्त श्रंखला में ऐसे कितने 3 हैं जिनके तुरंत पहले संयुक्त विषम तथा तुरंत बाद में पूर्ण वर्ग आता हो?
(1) 2
(2) 3
(3) 1
(4) कोई नहीं
(5) इनमें से कोई नही
Q-2. How many perfect squares are there in the above series which is immediately preceded by an odd number?
(1) 3
(2) 2
(3) 6
(4) 7
(5) None of these
उपरोक्त शृंखला में ऐसे कितने पूर्ण वर्ग हैं जिनके तुरंत पहले एक विषम संख्या आती हो?
(1) 3
(2) 2
(3) 6
(4) 7
(5) इनमें से कोई नहीं
Q-3. Which number becomes 10th to right of 5th from the left end, if whole series get reversed?
(1) 4
(2) 3
(3) 2
(4) 8
(5) None of these
यदि पूरी शृंखला को पलट दिया जाए तो बाएं से पाँचवें के दाएं 10वां कौन सा अंक होगा?
(1) 4
(2) 3
(3) 2
(4) 8
(5) इनमें से कोई नहीं
Q-4. Which number is 3rd to the right of 4th to the right of the number which is 18 from left in the series?
(1) 4
(2) 9
(3) 5
(4) 2
(5) None of these
कौन सी संख्या बाएं से 18वें पद के दाएं से चौथे के दाएं तीसरा होगा?
(1) 4
(2) 9
(3) 5
(4) 2
(5) इनमें से कोई नहीं
18+3+4=25
Q-5. In a class of 60 student Brij Kishor rank from the top in boys is 18th and his overall rank from the bottom is 22 Find out the total number of girls above the rank of Brij Kishor?
(1) 25
(2) 24
(3) 23
(4) Cannot be determined
(5) None of these
60 बच्चों की कक्षा में ब्रिज किशोर का स्थान लड़कों में ऊपर से 18 वॉ है परंतु कुल बच्चों में नीचे से उसका स्थान 22वां है, ज्ञात करें की ब्रिज किशोर के स्थान के ऊपर कुल कितनी लड़कियां हैं?
(1) 25
(2) 24
(3) 23
(4) निर्धारित नहीं किया जा सकता
(5) इनमें से कोई नहीं
Q-6. Pointing to a person Sandeep said, "he is the father of my sister’s daughter." Find out how is Sandeep related to that person?
(1) Father- in- Law
(2) Son- in- Law
(3) Son or daughter
(4) Cannot be determined
(5) None of these
एक व्यक्ति की तरफ इशारा करते हुए संदीप ने कहा कि वह मेरी बहन की पुत्री का पिता है ज्ञात करें कि संदीप का उस व्यक्ति से क्या संबंध है?
(1) ससुर
(2) दामाद
(3) पुत्र या पुत्री
(4) निर्धारित नहीं किया जा सकता
(5) इनमें से कोई नहीं
Q.7-9.
In each question given below statements are followed by conclusions numbered I and II.You have to take the given statements to be true (even if they seem to be at variance from the commonly known facts.) Read the conclusions and decide which logically follows:
(1) If only conclusion I follows.
(2) If only conclusion II follows.
(3) If either conclusion I or II follows.
(4) If neither conclusion I nor II follows.
(5) If both conclusion I and II follows.
नीचे प्रत्येक प्रश्न में कथन व निष्कर्ष I और II दिए गए हैं। कथनों को सही मानते हुए (चाहे वे सामान्यतया सही तथ्यों से भिन्न क्यों न हों) निष्कर्षों को पढ़कर आपको यह तय करना है कि कौन से निष्कर्ष तार्किक रूप से अनुसरण करते हैं।
(1) यदि केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है।
(2) यदि केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है।
(3) यदि या तो निष्कर्ष I या II अनुसरण करता है।
(4) यदि न तो निष्कर्ष I न ही II अनुसरण करता है।
(5) यदि दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करता है।
Q-7.
Statements:
All A are B
No B are C
All C are D
Some D are E.
Conclusions:
(I) All E can be B.
(II) All B being D is a possibility.
कथन :
सभी A, B है।
कोई भी B, C नहीं है।
सभी C, D है।
कुछ D, E है।
निष्कर्ष :
(I) सभी E, B हो सकते हैं।
(II) सभी B के D होने की संभावना है।
Q-8.
Statements:
All A are B
No B are C
All C are D
Some D are E.
Conclusions:
(I) All D can be C
(II) 45%of A are not C
कथन :
सभी A, B है।
कोई भी B, C नहीं है।
सभी C, D है।
कुछ D, E है।
निष्कर्ष :
(I) सभी D, C हो सकते है।
(II) A का 45% भाग C नहीं हैं।
Q-9.
Statements:
All apples are green
Some green are blue
All blue and different
Some apples and blue are grey
Conclusions:
(I) Those blue, which are green, are also different.
(II) At least some grey are green.
कथन:
सभी सेब हरे हैं।
कुछ हरे नीले हैं।
सभी नीले भिन्न हैं।
कुछ सेब और नीले, ग्रे हैं।
निष्कर्ष:
(I) जो भी नीले हरे है, भिन्न भी हैं।
(II) कम से कम कुछ ग्रे हरे हैं।
Q-10. If in a certain code language “CHITRANSH” is written as “CPUJIEJKV” then .How would the “ELECTRONS be written in that code?
(1) EGNGGTOPU
(2) GNGETQPUE
(3) TQPUGGNGE
(4) Cannot be determined
(5) None of these
यदि किसी कोड भाषा में “CHITRANSH” को “CPUJIEJKV” लिखा जाता है तो उसी कोड भाषा में “ELECTRONS” को कैसे लिखा जाएगा?
(1) EGNGGTOPU
(2) GNGETQPUE
(3) TQPUGGNGE
(4) निर्धारित नहीं किया जा सकता
(5) इनमें से कोई नहीं
ANSWERS:
Q.1. (4)
Q.2. (3)
Q.3. (1)
Q.4. (2)
Q.5. (4)
Q.6. (8)
Q.7. (5)
Q.8. (5)
Q.9. (5)