mahendras

| Join Mahendras Telegram Channel | Like Mahendras Facebook Page | Online Admission | Download Mahendras App

Now Subscribe for Free videos

Subscribe Now

IBPS Clerk Special : Reasoning Ability | 09 - 12- 17

Unknown
IBPS Clerk Special : Reasoning Ability | 09 - 12- 17

Q.1-4 Study the following information carefully and answer the questions given below:


Statement: The Election Commission (EC), over the course of the 2014 general election, has reported a massive infusion of cash and gifts to buy votes and influence results. 

(A) The EC seized over two billion rupees in unaccounted money from across the country. 

(B) Political parties and leaders can win elections by excluding people’s social choices. 

(C) These malpractices actively restrict wider participation and representation of interests that create conditions to sustain governments with strong authoritarian tendencies.

(D) Electoral corruption is a direct dispossession of the right to representation and governance.

เคจिเคฎ्เคจเคฒिเค–िเคค เคœाเคจเค•ाเคฐी เค•ा เคง्เคฏाเคจเคชूเคฐ्เคตเค• เค…เคง्เคฏเคฏเคจ เค•เคฐें เค”เคฐ เคจीเคšे เคฆिเคฏे เค—เคฏे เคช्เคฐเคถ्เคจों เค•े เค‰เคค्เคคเคฐ เคฆीเคœिเค- 

เค•เคฅเคจ: เคจिเคฐ्เคตाเคšเคจ เค†เคฏोเค— เคจे 2014 เค•े เค†เคฎ เคšुเคจाเคต เค•े เคฆौเคฐाเคจ เคฎเคคों เค•े เค–เคฐीเคฆे เคœाเคจे เค”เคฐ เคชเคฐिเคฃाเคฎों เค•ो เคช्เคฐเคญाเคตिเคค เค•เคฐเคจे เค•े เคฒिเค เคญाเคฐी เคฎाเคค्เคฐा เคฎें เคจเค•เคฆी เคต เค‰เคชเคนाเคฐ เคช्เคฐเคฏोเค— เค•िเคฏे เคœाเคจे เค•ी เคธूเคšเคจा เคฆी เคนै।

(A) เคšुเคจाเคต เค†เคฏोเค— เคจे เคฆेเคถ เคญเคฐ เคธे เคฌेเคนिเคธाเคฌ เคชैเคธे เคฎें เคธे เคฆो เค…เคฐเคฌ เคธे เค…เคงिเค• เคฐूเคชเค เคฌเคฐाเคฎเคฆ เค•िเคฏे เคฅे।

(B) เคฐाเคœเคจीเคคिเค• เคชाเคฐ्เคŸिเคฏां เค”เคฐ เคจेเคคा, เคฒोเค—ों เค•े เคธाเคฎाเคœिเค• เคตिเค•เคฒ्เคช เค•ा เคฌเคนिเคท्เค•เคฐเคฃ เค•เคฐเค•े เคšुเคจाเคต เคฎें เคœीเคค เคช्เคฐाเคช्เคค เค•เคฐ เคธเค•เคคे เคนै।

(C) เคฏเคน เค•เคฆाเคšाเคฐ เคต्เคฏाเคชเค• เคธเคนเคญाเค—िเคคा เค”เคฐ เคนिเคคों เค•े เคช्เคฐเคคिเคจिเคงिเคค्เคต เค•ो เคธเค•्เคฐिเคฏ เคฐूเคช เคธे เคช्เคฐเคคिเคฌंเคงिเคค เค•เคฐ เคฆेเคคा เคนै เคœो เคฎเคœเคฌूเคค เคธเคค्เคคाเคตाเคฆी เคช्เคฐเคตृเคค्เคคिเคฏों เค•े เคธाเคฅ เคธเคฐเค•ाเคฐ เค•ो เคฌเคจाเค เคฐเค–เคจे เค•ी เคธ्เคฅिเคคि เคชैเคฆा เค•เคฐเคคे เคนैं।

(D) เคšुเคจाเคตी เคญ्เคฐเคท्เคŸाเคšाเคฐ, เคช्เคฐเคคिเคจिเคงिเคค्เคต เค”เคฐ เคถाเคธเคจ เค•े เค…เคงिเค•ाเคฐ เค•ा เคเค• เคช्เคฐเคค्เคฏเค•्เคท เค•เคฌ्เคœा เคนเคฐเคฃ เคนै।

Q-1 Which of the following among A, B, C and D may be a conclusion in favour of the above statement?

(1) Only A
(2) Only B 
(3) Only C 
(4) Only D
(5) None of these

A, B, C เค”เคฐ D เคฎे เคธे เค•ौเคจ เคธा เค‰เคชเคฐोเค•्เคค เคฆिเคฏे เค—เคฏे เค•เคฅเคจ เค•े เคชเค•्เคท เคฎें เคเค• เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท เคนो เคธเค•เคคा เคนै?

(1) เค•ेเคตเคฒ A
(2) เค•ेเคตเคฒ B 
(3) เค•ेเคตเคฒ C 
(4) เค•ेเคตเคฒ D
(5) เค‡เคจเคฎें เคธे เค•ोเคˆ เคจเคนीं

Q-2 Which of the following among A, B, C and D may be the cause of behind the statement made by election commission?

(1) Only A and B
(2) Only B 
(3) Only A
(4) Either A or D
(5) None of these

เคšुเคจाเคต เค†เคฏोเค— เค•े เคฆ्เคตाเคฐा เคฆिเคฏे เค—เคฏे เค•เคฅเคจ เค•े เคชीเค›े A, B, C เค”เคฐ D เคฎें เคธे เค•ौเคจ เคธा เคเค• เค•ाเคฐเคฃ เคนो เคธเค•เคคा เคนै?

(1) เค•ेเคตเคฒ A เค”เคฐ B 
(2) เค•ेเคตเคฒ B 
(3) เค•ेเคตเคฒ A
(4) Either A or D
(5) เคฏा เคคो A เคฏा D

Q-3 Which of the following option can be an effect of the statement of the EC?

(1) Only B
(2) Only D 
(3) Only A
(4) Either A or C
(5) None of these

เคšुเคจाเคต เค†เคฏोเค— เค•े เค•เคฅเคจ เค•ा เคจिเคฎ्เคจ เคตिเค•เคฒ्เคช เคฎें เคธे เค•ौเคจ เคธा เคเค• เคช्เคฐเคญाเคต เคนो เคธเค•เคคा เคนै?

(1) เค•ेเคตเคฒ B
(2) เค•ेเคตเคฒ D 
(3) เค•ेเคตเคฒ A
(4) เคฏा เคคो A เคฏा C 
(5) เค‡เคจเคฎें เคธे เค•ोเคˆ เคจเคนीं

Q-4 Which of the following can be an inference according to the given information?

(1) Either A or C
(2) Only C 
(3) Only A
(4) Only B
(5) None of these

เคฆी เค—เคˆ เคธूเคšเคจा เค•े เค†เคงाเคฐ เคชเคฐ เคจिเคฎ्เคจ เคฎें เคธे เค•ौเคจ เคธा เคเค• เค…เคจुเคฎाเคจ เคนो เคธเค•เคคा เคนै?

(1) เคฏा เคคो A เคฏा C
(2) เค•ेเคตเคฒ C
(3) เค•ेเคตเคฒ A
(4) เค•ेเคตเคฒ B
(5) เค‡เคจเคฎें เคธे เค•ोเคˆ เคจเคนीं

Q.5-9 Study the following information carefully and answer the questions given below: 

Kids have another reason to cheer. Now they can have their own independent savings account in the banks. In the recent developments, RBI has given permission to banks to offer savings bank account to children above 10 years. These savings accounts will be independent accounts.

(A) Opening a savings bank account is definitely an appreciable move by the RBI. This could help both the kid and the parents in the long run. This could help saving money for their higher studies or marriage or any other emergency in life. 

(B) From kids’ point of view, it would be a very good opportunity for them to learn the importance of saving from the early phase of their life. Also they can get the chance to learn banking and finance much early, the most important aspect of life which is never taught in any school.

(C) Savings do play a very crucial role in establishing a nice future. And one can learn better with the practical knowledge rather than the bookish one. With their own bank account, children can learn to handle cash and bank activities in a much better way. It will also inculcate a habit of saving in the children. They will feel an inner urge to open the accounts and thus, save the money.

(D) Towards the hard note of life, in case the parents face a hard fate leaving the child alone on this wide world, such an account can help the child to be financially secure with some cash to lead their life till they get stable on their life.

(E) With any such aspect of the living, the savings account for a child is definitely a welcome move. This move will gain a lot many applaud from the masses.

(F) RBI has started the new act with an objective to encourage the banking in the untouched areas. Also, it wants children to develop financial responsibility at a very young age. However, the new act can work in the reveres.

(G) The new rule will encourage more banking. It is an encouragement to get a better and organized banking system. And It will make kids more independent as they can now operate their own independent accounts without anyone’s help. 

(H) Children cannot handle the money and accounts at any early age. They can disclose the sensitive information to other people leading to theft and frauds. And the accounts of children can be manipulated and can be used by the parents to fulfill their own personal objectives. 

(I) Children will get more financial freedom which they can’t really handle. Savings is one aspect of having a bank account and expenses the other. So, how will children stay untouched from it.

เคจिเคฎ्เคจเคฒिเค–िเคค เคœाเคจเค•ाเคฐी เค•ा เคง्เคฏाเคจเคชूเคฐ्เคตเค• เค…เคง्เคฏเคฏเคจ เค•เคฐें เค”เคฐ เคจीเคšे เคฆिเคฏे เค—เคฏे เคช्เคฐเคถ्เคจों เค•े เค‰เคค्เคคเคฐ เคฆीเคœिเค- 

เคฌเคš्เคšों เค•े เค–ुเคถ เคนोเคจे เค•ा เคเค• เค”เคฐ เค•ाเคฐเคฃ เคนै। เค…เคฌ เคฌैंเค•ों เคฎें เค‰เคจเค•े เคธ्เคตเคฏं เค•े เคธ्เคตเคคंเคค्เคฐ เคฌเคšเคค เค–ाเคคे เคนो เคธเค•เคคे เคนैं। เคนाเคฒ เค•े เค˜เคŸเคจा เค•्เคฐเคฎ เคฎें - เคญाเคฐเคคीเคฏ เคฐिเคœเคฐ्เคต เคฌैंเค• เคจे 10 เคตเคฐ्เคท เคธे เคŠเคชเคฐ เค•े เคฌเคš्เคšों เค•े เคฒिเค เคฌเคšเคค เคฌैंเค• เค–ाเคคे เค•ी เคชेเคถเค•เคถ เค•เคฐเคจे เค•े เคฒिเค เคฌैंเค•ों เค•ो เค…เคจुเคฎเคคि เคฆे เคฆी เคนै। เคฏे เคฌเคšเคค เค–ाเคคे, เคธ्เคตเคคंเคค्เคฐ เค–ाเคคे เคนोंเค—े।

(A) เคญाเคฐเคคीเคฏ เคฐिเคœเคฐ्เคต เคฌैंเค• เคฆ्เคตाเคฐा เคเค• เคฌเคšเคค เคฌैंเค• เค–ाเคคा เค–ोเคฒเคจा เคจिเคถ्เคšिเคค เคฐूเคช เคธे เคเค• เคช्เคฐเคถंเคธเคจीเคฏ เค•เคฆเคฎ เคนै। เคฏเคน เคฒंเคฌे เคธเคฎเคฏ เคคเค• เคฌเคš्เคšों เค”เคฐ เคฎाเคคा-เคชिเคคा เคฆोเคจों เค•ी เคฎเคฆเคฆ เค•เคฐ เคธเค•เคคा เคนै। เคชैเคธे เค•ी เคฏเคน เคฌเคšเคค เค‰เคจเค•े เค‰เคš्เคš เค…เคง्เคฏเคฏเคจ เคฏा เคถाเคฆी เคฏा เคœीเคตเคจ เคฎें เค•िเคธी เค…เคจ्เคฏ เค†เคชाเคค เคธ्เคฅिเคคि เค•े เคฒिเค เคฎเคฆเคฆเค—ाเคฐ เคธाเคฌिเคค เคนो เคธเค•เคคा เคนै।

(B) เคฌเคš्เคšों เค•े เคฆेเค–เคจे เค•े เคจเคœเคฐिเคฏे เคธे เค‰เคจ्เคนें เค…เคชเคจे เคœीเคตเคจ เค•े เคช्เคฐाเคฐเคฎ्เคญिเค• เคšเคฐเคฃ เคฎें เคฌเคšเคค เค•े เคฎเคนเคค्เคต เคœाเคจเคจे เค•े เคฒिเค เคฏเคน เคเค• เคฌเคนुเคค เค…เคš्เค›ा เค…เคตเคธเคฐ เคนोเค—ा। เค‰เคจ्เคนें เคฌเคนुเคค เคœเคฒ्เคฆी เคฌैंเค•िंเค— เค”เคฐ เคตिเคค्เคค เคธीเค–เคจे เค•ा เคฎौเค•ा เคญी เคฎिเคฒ เคธเค•เคคा เคนै, เคฏเคน เคœीเคตเคจ เค•ा เคธเคฌเคธे เคฎเคนเคค्เคตเคชूเคฐ्เคฃ เคชเคนเคฒू เคนै เคœो เค•िเคธी เคญी เคธ्เค•ूเคฒ เคฎें เค•เคญी เคธिเค–ाเคฏा เคจเคนीं เคœाเคคा เคนै।

(C) เคฌเคšเคค เคธुเค–เคฆ เคญเคตिเคท्เคฏ เคธ्เคฅाเคชिเคค เค•เคฐเคจे เคฎें เคเค• เคฌเคนुเคค เคฎเคนเคค्เคตเคชूเคฐ्เคฃ เคญूเคฎिเค•ा เคจिเคญाเคคे เคนैं เค”เคฐ เค•ोเคˆ เคญी เคต्เคฏเคตเคนाเคฐिเค• เคœ्เคžाเคจ เค•े เคธाเคฅ เค…เคš्เค›ा เคœ्เคžाเคจ เคช्เคฐाเคช्เคค เค•เคฐ เคธเค•เคคा เคนै เคฌเคœाเค เค•िเคคाเคฌी เคœ्เคžाเคจ เค•े। เค…เคชเคจे เคธ्เคตเคฏं เค•े เคฌैंเค• เค–ाเคคे เค•े เคธाเคฅ, เคฌเคš्เคšे เคจเค•เคฆी เค”เคฐ เคฌैंเค• เค•ी เค—เคคिเคตिเคงिเคฏों เค•ो เคธंเคญाเคฒเคจे เค•े เคฒिเค เคœ्เคฏाเคฆा เคฌेเคนเคคเคฐ เคคเคฐीเค•े เคธीเค– เคธเค•เคคे เคนैं। เคฏเคน เคฌเคš्เคšों เคฎें เคฌเคšเคค เค•ी เค†เคฆเคค เคญी เคกाเคฒेเค—ा। เค‰เคจ्เคนें เค–ाเคคा เค–ोเคฒเคจे เค•े เคฒिเค เค†ंเคคเคฐिเค• เคช्เคฐेเคฐเคฃा เคธी เคฎเคนเคธूเคธ เคนोเค—ी เค”เคฐ เค‡เคธ เคช्เคฐเค•ाเคฐ เคตเคน เคชैเคธे เค•ी เคฌเคšเคค เคญी เค•เคฐेंเค—े।

(D) เคœीเคตเคจ เค•े เค•เค िเคจ เคธเคฎเคฏ เคฎें เคฏเคฆि เคฎाเคคा-เคชिเคคा เค•เค िเคจ เคจिเคฏเคคि เค•ा เคธाเคฎเคจा เค•เคฐเคคे เคนैं เคคो เค‡เคธ เคต्เคฏाเคชเค• เคธंเคธाเคฐ เคฎें เค…เค•ेเคฒे เค›ूเคŸ เคœाเคคे เคนैं เคคो เค‡เคธ เคคเคฐเคน เค•े เค–ाเคคे เคฌเคš्เคšों เค•ो เค‰เคจเค•े เคœीเคตเคจ เคœीเคจे เค•े เคฒिเค เคœเคฌ เคคเค• เคตे เค…เคชเคจे เคœीเคตเคจ เคฎें เคธ्เคฅिเคฐ เคจเคนीं เคนो เคœाเคคे เคนैं เค•ुเค› เคจเค•เคฆी เค•े เคธाเคฅ เค†เคฐ्เคฅिเค• เคฐूเคช เคธे เคธुเคฐเค•्เคทिเคค เคนोเคจे เค•े เคฒिเค เคฎเคฆเคฆ เค•เคฐ เคธเค•เคคे เคนैं।

(E) เคœीเคตเคจ เค•े เคนเคฐ เค•เคฆเคฎ เค•े เคธाเคฅ เคฌเคš्เคšों เค•े เคฒिเค เคฌเคšเคค เค–ाเคคा เคจिเคถ्เคšिเคค เคฐूเคช เคธे เคเค• เคธ्เคตाเค—เคค เคฏोเค—्เคฏ เค•เคฆเคฎ เคนै। เค‡เคธ เค•เคฆเคฎ เคธे เค†เคฎ เคœเคจเคคा เคฆ्เคตाเคฐा เคฌเคนुเคค เคธाเคฐी เคช्เคฐเคถंเคธा เคนाเคธिเคฒ เคนोเค—ी।

(F) เคญाเคฐเคคीเคฏ เคฐिเคœเคฐ्เคต เคฌैंเค• เคจे เค…เค›ूเคคे เค•्เคทेเคค्เคฐों เคฎें เคฌैंเค•िंเค— เค•ो เคช्เคฐोเคค्เคธाเคนिเคค เค•เคฐเคจे เค•े เค‰เคฆ्เคฆेเคถ्เคฏ เคธे เคจเค เค•ाเคฐ्เคฏ เคถुเคฐू เค•เคฐ เคฆिเคฏे เคนैं। เค‡เคธเค•े เค…เคฒाเคตा เคตे เคฏे เคšाเคนเคคे เคนैं เค•ि เคฌเคš्เคšे เคฌเคนुเคค เค•เคฎ เค‰เคฎ्เคฐ เคฎें เคนी เคตिเคค्เคคीเคฏ เคœिเคฎ्เคฎेเคฆाเคฐी เคตिเค•เคธिเคค เค•เคฐเคฒे। เค•िเคจ्เคคु, เคจเคฏा เคจिเคฏเคฎ เค‡เคธเค•े เคตिเคชเคฐीเคค เค•ाเคฐ्เคฏ เค•เคฐ เคธเค•เคคा เคนै।

(G) เคจเคฏा เคจिเคฏเคฎ, เคฌैंเค•िंเค— เค•ो เค…เคงिเค• เคช्เคฐोเคค्เคธाเคนिเคค เค•เคฐेเค—ा। เคฏเคน เคเค• เคฌेเคนเคคเคฐ เค”เคฐ เคธंเค—เค िเคค เคฌैंเค•िंเค— เคช्เคฐเคฃाเคฒी เค•ो เคฒाเคจे เค•े เคฒिเค เคช्เคฐोเคค्เคธाเคนเคจ เคนै เค”เคฐ เค…เคฌ เคฏเคน เคฌเคš्เคšों เค•ो เค…เคงिเค• เค†เคค्เคฎเคจिเคฐ्เคญเคฐ เคฌเคจाเคฏेเค—ा เค•्เคฏोंเค•ि เค•िเคธी เค•ी เคฎเคฆเคฆ เค•े เคฌिเคจा เค…เคชเคจे เคธ्เคตเคฏं เค•े เค–ाเคคों เค•ो เคธ्เคตเคคंเคค्เคฐเคคाเคชूเคฐ्เคตเค• เคธंเคšाเคฒिเคค เค•เคฐ เคธเค•เคคे เคนै।

(H) เคฌเคš्เคšे เค•िเคธी เคญी เค•เคฎ เค‰เคฎ्เคฐ เคฎें เคชैเคธे เค”เคฐ เค–ाเคคों เค•ो เคจเคนीं เคธंเคญाเคฒ เคธเค•เคคे। เคตे เคงोเค–ाเคงเฅœी เค”เคฐ เคšोเคฐी เค•ो เคœเคจ्เคฎ เคฆेเคจे เคตाเคฒे เค…เคจ्เคฏ เคฒोเค—ों เค•े เคธाเคฅ เคธंเคตेเคฆเคจเคถीเคฒ เคœाเคจเค•ाเคฐी เค•ा เค–ुเคฒाเคธा เค•เคฐ เคธเค•เคคे เคนैं। เคฌเคš्เคšों เค•े เค–ाเคคे เคฎें เคนेเคฐเคซेเคฐ เค•िเคฏा เคœा เคธเค•เคคा เคนै เค”เคฐ เค…เคชเคจे เคธ्เคตเคฏं เค•े เคต्เคฏเค•्เคคिเค—เคค เค‰เคฆ्เคฆेเคถ्เคฏों เค•ो เคชूเคฐा เค•เคฐเคจे เค•े เคฒिเค เคฎाเคคा-เคชिเคคा เคฆ्เคตाเคฐा เค‡เคธ्เคคेเคฎाเคฒ เค•िเคฏा เคœा เคธเค•เคคा เคนै।

(I) เคฌเคš्เคšों เค•ो เค…เคงिเค• เคตिเคค्เคคीเคฏ เคธ्เคตเคคंเคค्เคฐเคคा เคฎिเคฒेเค—ी เคœो เคตे เคตाเคธ्เคคเคต เคฎें เคจเคนीं เคธंเคญाเคฒ เคธเค•เคคे เคนैं। เคฌเคšเคค, เคฌैंเค• เค–ाเคคा เคนोเคจे เค•ा เคเค• เคชเคนเคฒू เคนै เค”เคฐ เค–เคฐ्เคšा เคฆूเคธเคฐा। เค‡เคธเคฒिเคฏे, เคฌเคš्เคšों เค•ो เค‡เคธเคธे เค…เค›ूเคคा เค•ैเคธे เคฐเค– เคธเค•ेंเค—े।

Q-5 Which of the following among A, H, G and D substantiates the best views to express the banking system?

(1) Both H and A
(2) Only A
(3) Only G
(4) Either A or D
(5) Only D

เคฌैंเค•िंเค— เคช्เคฐเคฃाเคฒी เคต्เคฏเค•्เคค เค•เคฐเคจे เค•ा เคธเคฌเคธे เค…เคš्เค›ा เคฎเคค A, H, G เค”เคฐ D เคจिเคฎ्เคจ เคฎें เคธे เค•ौเคจ เคธा เคธाเคฌिเคค/เคช्เคฐเคฎाเคฃिเคค เคนो เคธเค•เคคा เคนै?

(1) Both H and A
(2) Only A
(3) Only G
(4) Either A or D
(5) Only D

Q-6 Which of the following among H, E, I and C can be a possible fallout of the children’s saving?

(1) Both H and I
(2) Only I
(3) Both E and C
(4) Both C and H
(5) Only E

เคฌเคš्เคšों เค•ी เคฌเคšเคค เค•ा เคธंเคญाเคตिเคค เคจเคคीเคœा H, E, I เค”เคฐ C เคจिเคฎ्เคจ เคฎें เคธे เค•ौเคจ เคธा เคนो เคธเค•เคคा เคนै?

(1) เคฆोเคจों H เค”เคฐ I
(2) เค•ेเคตเคฒ I 
(3) เคฆोเคจों E เค”เคฐ C
(4) เคฆोเคจों C เค”เคฐ H
(5) เค•ेเคตเคฒ E

Q-7 Which of the following among C, B, E and A can be a possible cause of Children’s saving?

(1) Both C and A
(2) Only B
(3) Both E and C
(4) Both A and E
(5) Only A

C, B, E เค”เคฐ A เคจिเคฎ्เคจ เคฎें เคธे เค•ौเคจ เคธा เคฌเคš्เคšों เค•े เคฌเคšเคค เค•ा เคธंเคญाเคตिเคค เค•ाเคฐเคฃ เคนो เคธเค•เคคा เคนै?

(1) เคฆोเคจों C เค”เคฐ A
(2) เค•ेเคตเคฒ B
(3) เคฆोเคจों E เค”เคฐ C
(4) เคฆोเคจों A เค”เคฐ E
(5) เค•ेเคตเคฒ A

Q-8 Which of the following among I, F, G and D may be a conclusion in favour of new rule of RBI?

(1) Both I and D
(2) Only G
(3) Both G and A
(4) Only F
(5) Only D

เค†เคฐเคฌीเค†เคˆ เค•े เคจเค เคจिเคฏเคฎ เค•े เคชเค•्เคท เคฎें I, F, G เค”เคฐ D เคจिเคฎ्เคจ เคฎें เคธे เค•ौเคจ เคธा เคเค• เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท เคนो เคธเค•เคคा เคนै?

(1) เคฆोเคจों I เค”เคฐ D
(2) เค•ेเคตเคฒ G
(3) เคฆोเคจों G เค”เคฐ A
(4) เค•ेเคตเคฒ F
(5) เค•ेเคตเคฒ D

Q-9 Which of the following among B, D,H and A cannot be supported by the new rule of RBI?

(1) Both A and D 
(2) Both H and A
(3) Only H
(4) Only D
(5) Only B

B, D, H เค”เคฐ A เคจिเคฎ्เคจ เคฎें เคธे เค•िเคธเค•ा เคญाเคฐเคคीเคฏ เคฐिเคœเคฐ्เคต เคฌैंเค• เค•े เคจเค เคจिเคฏเคฎ เคฆ्เคตाเคฐा เคธเคฎเคฐ्เคฅเคจ เคจเคนीं เค•िเคฏा เคœा เคธเค•เคคा เคนै?

(1) เคฆोเคจों A เค”เคฐ D
(2) เคฆोเคจों H เค”เคฐ A
(3) เค•ेเคตเคฒ H
(4) เค•ेเคตเคฒ D
(5) เค•ेเคตเคฒ B

Q.10 In each question below is given a statement followed by two assumptions numbered I and II. An Assumption is something supposed or taken for granted. You have to consider statement and the following assumption and decide which of the assumptions is implicit in the statement. Give answer -

เคจीเคšे เคฆिเค เค—เค เคช्เคฐเคค्เคฏेเค• เคช्เคฐเคถ्เคจ เคฎें เคชเคนเคฒे เคเค• เค•เคฅเคจ เคฆिเคฏा เค—เคฏा เคนै เคซिเคฐ เค‰เคธเค•े เคจीเคšे เคฆो เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃाเคं I เคต II เคฆी เค—เคˆ เคนैं। เค•ोเคˆ เคชूเคฐ्เคตเค—ृเคนीเคค เคฏा เคฎाเคจ เคฒी เค—เคˆ เคฌाเคค เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃा เค•เคนเคฒाเคคी เคนै। เค†เคชเค•ो เค•เคฅเคจ เค”เคฐ เค‰เคธเค•े เคจीเคšे เคฆी เค—เคˆ เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃाเค“ं เคชเคฐ เคตिเคšाเคฐ เค•เคฐเคจा เคนै เค”เคฐ เคซिเคฐ เคคเคฏ เค•เคฐเคจा เคนै เค•ि เค•ौเคจ เคธी เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃा เค•เคฅเคจ เคฎें เค…เคจ्เคคเคฐ्เคจिเคนिเคค เคนै। เค‰เคค्เคคเคฐ เคฆीเคœिเค -

Q-10 Statements : 

Fluency of speaking his local language Marathi made compulsory for all the license holders of taxi driver by the Maharashtra government. 

Assumption : 

I. Maratha's are desirous to spread his language globally.

II. Due to not use in speaking thousands of languages are disappeared. 

(1) If only I is implicit. 
(2) If only II is implicit.
(3) If either I or II is implicit.
(4) If neither I nor II is implicit.
(5) If both I and II are implicit.

เค•เคฅเคจ:- 

เคฎเคนाเคฐाเคท्เคŸ्เคฐ เคธเคฐเค•ाเคฐ เคจे เคธเคญी เคŸैเค•्เคธी เคฒाเค‡เคธेเคจ्เคธ เคงाเคฐเค•ों เค•ा เค…เคชเคจी เคจिเคœी เคญाเคทा เคฎเคฐाเค ी เค•ा เคธंเคตाเคฆ เคฎें เคช्เคฐเคฏोเค— เค•เคฐเคจा เค…เคจिเคตाเคฐ्เคฏ เค•เคฐ เคฆिเคฏा เคนै। 

เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃाเคं:-

I. เคฎเคฐाเค ी เคญाเคทा เค•ा เคต्เคฏाเคชเค• เคธ्เคคเคฐ เคชเคฐ เคช्เคฐเคšाเคฐ-เคช्เคฐเคธाเคฐ เค•เคฐเคจे เค•े เค‡เคš्เค›ुเค• เคนैं। 

II. เคตिเคถ्เคตเคญเคฐ เคฎें เคธैเค•เฅœों เคญाเคทाเคं เค‰เคชเคฏोเค— เคฎें เคจा เคฒाเคจे เค•े เค•ाเคฐเคฃ เคฒुเคช्เคค เคนो เคšुเค•ी เคนै। 

(1) เคฏเคฆि เค•ेเคตเคฒ เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃा I เค…เคจ्เคคเคฐ्เคจिเคนिเคค เคนै। 
(2) เคฏเคฆि เค•ेเคตเคฒ เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃा II เค…เคจ्เคคเคฐ्เคจिเคนिเคค เคนै। 
(3) เคฏเคฆि เคฏा เคคो I เคฏा II เค…เคจ्เคคเคฐ्เคจिเคนिเคค เคนैं।
(4) เคฏเคฆि เคจ เคคो I เคจ II เค…เคจ्เคคเคฐ्เคจिเคนिเคค เคนैं। 
(5) เคฏเคฆि เคฆोเคจों I เคต II เค…เคจ्เคคเคฐ्เคจिเคนिเคค เคนैं।

ANSWERS

Q.1(3) 
Q.2(2) 
Q.3(2) 
Q.4(4) 
Q.5(3) 
Q.6(1) 
Q.7(1) 
Q.8(4) 
Q.9(3)
Q.10(2)




0 comments:

Post a Comment

MAHENDRA GURU

Copyright © 2023 www.mahendraguru.com All Right Reserved by Mahendra Educational Pvt . Ltd.