Dear Readers,
As SBI has released the much-awaited vacancies for the post of Probationary Officers, we have launched subject-wise quizzes for the exam. It will include quizzes of all the subjects- Quantitative Aptitude, English, Reasoning and Computer. All these quizzes will be strictly based on the latest pattern of SBI PO exam and will be beneficial for your preparations. So, keep following the quizzes which will provide you a set of 10 questions daily.
Here, we are providing you important questions of Reasoning Ability for SBI PO 2019 exam.
Q1-5.In each question below is given a statement followed by two assumptions numbers I and II. An Assumption is something supposed or taken for granted. You have to consider statement and the following assumption and decide which of the assumptions is implicit in the statement.
Give Answer -
1. If only assumption I is implicit.
2. If only assumption II is implicit
3. If either assumption I or II is implicit.
4. If neither assumption I nor II is implicit.
5. If both assumptions I and II are implicit.
नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न में पहले एक कथन दिया गया है फिर उसके नीचे दो पूर्वधारणाएं जिन्हें I व II क्रमांक दिए गए हैं। कोई पूर्वगृहीत या मान ली गई बात पूर्वधारणा कहलाती है। आपको कथन और उसके नीचे दी गई पूर्वधारणाओं पर विचार करना है और फिर तय करना है कि कौन सी पूर्वधारणा कथन में अन्तर्निहित है।
उत्तर दीजिए -
1. यदि केवल पूर्वधारणा I अन्तर्निहित है।
2. यदि केवल पूर्वधारणा II अन्तर्निहित है।
3. यदि या तो पूर्वधारणा I या II अन्तर्निहित हैं।
4. यदि न तो पूर्वधारणा I न II अन्तर्निहित हैं।
5. यदि दोनों पूर्वधारणाएं I व II अन्तर्निहित हैं।
Q-1. Statement : Every player must be committed to his game. If he is not, he should be dismissed.
Assumptions :
(I) Players can be dismissed on certain grounds.
(II) It is possible to find out whether a player is committed to his game or not.
कथन : प्रत्येक खिलाड़ी को अपने खेल के प्रति समर्पित होना चाहिये। यदि वह ऐसा नहीं करता है तो उसे पदच्युत कर देना चाहिए।
पूर्वधारणाएं:
(I) किसी निश्चित आधार पर खिलाड़ियों को पदच्युत किया जा सकता है।
(II) खिलाड़ी अपने खेल में समर्पित है या नहीं, यह पता लगाना सम्भव है।
Q-2. Statement : An advertisement: "Now you can buy a new home in just Rs. 9999 per month".
Assumptions :
(I) People want their own home.
(II) Most people can afford to pay Rs. 9999 monthly for a new home.
कथन :
अब आप नया घर केवल 9999 रू. प्रति माह पर खरीद सकते है- एक विज्ञापन।
पूर्वधारणाएं:
(I) लोग अपना घर चाहते है।
(II) अधिकतर व्यक्ति एक नये घर के लिए 9999 रू. का मासिक भुगतान कर सकते हैं।
Q-3. Statement : A software company has decided to reduce its workforce by 25% so that its branches may work efficiently.
Assumptions :
(I) The company can perform all its activites after the reduction in workforce.
(II) The surplus employees may be asked to adopt early retirement schemes before leaving the company.
कथन :
एक सॉफ्टवेयर कम्पनी ने अपनी शाखाओं में अपने कर्मचारियों की संख्या में 25% की कमी करने का फैसला किया है ताकि उसकी शाखाएँ कुशलतापूर्वक कार्य कर सके।
पूर्वधारणाएं:
(I) कंपनी, कार्यबल में कमी के बाद अपनी सभी गतिविधियां जारी रख सकती हैं।
(II) अतिरिक्त कर्मचारियों को कंपनी छोड़ने से पहले समयपूर्व सेवानिवृत्ति योजनाओं को अपनाने के लिये कहा जा सकता है।
Q-4. Statement : Delhi Metro has decided to start new trains and increase frequency on several routes.
Assumptions :
(I) At present, Metro trains do not suffice for daily travelers.
(II) The new and additional trains would have sufficient passengers so that they are economically viable.
कथन :
दिल्ली मेट्रो ने कई मार्गो पर नई ट्रेनें शुरू करने और उनकी फेरो की संख्या में वृद्धि करने का फैसला किया है।
पूर्वधारणाएं :
(I) वर्तमान में, दैनिक यात्रियों के लिए मैट्रो ट्रेन पर्याप्त नहीं है।
(II) नई और अतिरिक्त ट्रेनों में पर्याप्त यात्री होंगे इसलिए ये आर्थिक दृष्टि से व्यवहार्य हैं।
Q-5. Statement : Warning "Do not spit at public places, as it is a cognizable offense in our country."
Assumptions :
(I) People often neglect such warnings.
(II) People o not understand the implications of committing a cognizable offence.
कथन :
चेतावनी - ’’सार्वजनिक स्थानों पर न थूंकें, क्योंकि हमारे देश में ऐसा करना एक संज्ञेय अपराध हैं।’’
पूर्वधारणाएं:
(I) लोग अक्सर इस तरह की चेतावनी की उपेक्षा करते है।
(II) लोग संज्ञेय अपराध करने के परिणाम नहीं समझ पाते हैं।
Q6-10. Each question below is followed by a statement and two arguments I and II. You have to decide which of the following argument is a strong argument. In making decisions about important questions, it is desirable to be able to distinguish between strong arguments and weak arguments so for as they relate to the question. Strong arguments are those which are both important and directly related to the question. Weak arguments are those which are of minor importance and also may not be directly related to the question. Give answer-
1. If only Argument I is strong.
2. If only Argument II is strong
3. If either Argument I or II is strong.
4. If neither Argument I nor II is strong.
5. If both Arguments I and II are strong.
नीचे दिए प्रत्येक प्रश्न में एक कथन व उसके बाद दो तर्क I और II दिए गए हैं। आपको यह तय करना है कि कौन सा तर्क सशक्त है। निर्णय लेते समय यह आवश्यक है कि सशक्त व कमजोर तर्कों के बीच अन्तर किया जा सके जहाँ तक कि वे प्रश्नों से सम्बन्धित हैं। सशक्त तर्क वे तर्क होते हैं जो महत्वपूर्ण होने के साथ-साथ प्रश्न से सीधे सम्बन्धित होते हैं। कमजोर तर्क वे होते हैं जो कम महत्वपूर्ण होते हैं तथा प्रश्न से सीधे सम्बन्धित भी नहीं होते। उत्तर दीजिए -
1. यदि केवल तर्क I सशक्त है।
2. यदि केवल तर्क II सशक्त है।
3. यदि या तो तर्क I या II सशक्त है।
4. यदि न तो तर्क I और न ही II सशक्त है।
5. यदि दोनों तर्क I व II सशक्त हैं।
Q-6. Statement: Should the number of holidays given to Govt. employees be reduced to only five in a year?
Arguments:
I. Yes, such holidays subsequently reduce working hours thus it adversely affects the economy of nation.
II. No, employees require intermittent rest from hectic work schedule.
कथन :
क्या, सरकारी कर्मचारियों को दी जाने वाली छुट्टियों की संख्या को घटाकर एक वर्ष में केवल पांच कर देना चाहिए?
तर्क :
I. हाँ, ऐसी छुट्टियां काम करने के घंटों को कम कर देती है, जिससे देश की अर्थव्यवस्था पर प्रतिकूल प्रभाव पडे़गा।
II. नहीं, कर्मचारियों को कठिन कार्य व्यस्तता के बीच अल्प विश्राम की आवश्यक होती है।
Q-7. Statement : Should all correspondence courses at graduate level be stopped ?
Arguments :
I. No, correspondence courses help needy students to pursue studies and earn at the same time.
II. Yes, education is not possible without teachers and classrooms.
कथन : क्या, स्नातक स्तर पर सभी पत्राचार पाठ्यक्रम बंद कर दिया जाना चाहिए?
तर्क :
I. नहीं, जरूरतमंद छात्रों को एक ही समय में पढ़ाई को आगे बढ़ाने और कमाने के लिए पत्राचार पाठ्यक्रम मदद करता है।
II. हाँ, शिक्षको और कक्षाओं के बिना शिक्षा सम्भव नहीं है।
Q-8. Statement : Should solar power be used only to generate electricity ?
Arguments :
I. Yes, this will help reduce air pollution to a great extent.
II. No, it cannot fulfil the demand of electricity.
कथन :
क्या, केवल बिजली उत्पादन करने के लिए सौर ऊर्जा का प्रयोग किया जाना चाहिए?
तर्क :
I. हाँ, इससे काफी हद तक वायु प्रदूषण को कम करने में मदद मिलेगी।
II. नहीं, इससे बिजली की मांग को पूरा नहीं किया जा सकता है।
Q-9. Statement : Should the Govt. remove all the slums in major villages?
Arguments :
I. Yes, slums are the cause of epidemic for the people living in villages.
II. No, inhabitants of slums are also citizens of the country and they contribute towards the growth of the nation.
कथन : क्या, सरकार को प्रमुख गावों से सभी मलिन बास्तियों को हटा देना चाहिए?
तर्क :
(I) हाँ, गाँवों में रहने वाले लोगो के लिए मलिन बस्तियां महामारी का कारण है।
(II) नहीं, मलिन बास्तियों के निवासी भी देश के नागरिक है और वे देश के विकास में योगदान भी करते है।
Q-10. Statement : Should cricket replace hockey as the national sport of India?
Arguments :
I. Yes, the performance of hockey team has been dismal since last few years.
II. No, cricket is the national sport of Australia and no two countries must have the same national sport.
कथन :
क्या, भारत का राष्ट्रीय खेल हॉकी की जगह क्रिकेट होना चाहिए?
तर्क:
I. हाँ, पिछले कुछ वर्षो से हॉकी टीम का प्रर्दशन निराशाजनक रहा है।
II. नहीं, क्रिकेट आस्ट्रेलिया का राष्ट्रीय खेल है और किसी भी दो देशों के एक ही राष्ट्रीय खेल नहीं होनी चाहिए।
ANSWERS
Q-1. (5)
Q-2. (5)
Q-3. (1)
Q-4. (5)
Q-5. (4)
Q-6. (2)
Q-7. (1)
Q-8. (2)
Q-9. (4)
Q-10. (4)
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