SSC Quiz : Quantitative Aptitude | 18- 09 - 19

In SSC exam, quantitative Aptitude section is more scoring and easy, if you know the shorts tricks and formulas of all the topics. So, it is important to know the basic concepts of all the topics so you can apply the short tricks and solve the question with the new concepts in lesser time while giving the quiz. It will help you to score more marks from this section in less time period. Quantitative Aptitude section basically measures your mathematical and calculation approach of solving the question. SSC Quiz of quantitative Aptitude section helps you to analyse your preparation level for the upcoming SSC examination. Mahendra Guru provides you Quantitative Aptitude Quiz for SSC examination based on the latest pattern so that you can practice on regular basis. It will definitely help you to score good marks in the exam. It is the most important section for all the govt exams like Insurance, SSC-MTS, SSC CPO, CGL, CHSL, State Level, and other Competitive exams.

So, here we will provide you a set of 10 questions of Quantitative Aptitude, important for SSC  exam.

Q. 1. If x = then is equal to what?

यदि x = तो किसके बराबर है? 

(A)
(B)
(C)
(D) x – 1

Q. 2. Some men promised to do a job in 18 days, but 6 of them became absent and remaining men did the job in 20 days. What is the original number of men?

कुछ आदमी एक काम को 18 दिन में करने का वादा करते हैं लेकिन उनमें से 6 आदमी अनुपस्थित रहते हैं और शेष आदमी 20 दिन में काम पूरा करते हैं । मूलतः आदमियों की संख्या क्या है?

(A) 40
(B) 45
(C) 55
(D) 60

Q. 3. If the length of a rectangle is increased by 10% and the area is unchanged, then by how much percent does the breadth decrease?

यदि एक आयत की लम्बाई में 10 प्रतिशत की वृद्धि की जाए और उसके क्षेत्रफल में कोई परिवर्तन न हो इसके लिए इसकी चौड़ाई में कितने प्रतिशत की कमी की जाए?

(A)
(B)
(C) 9%
(D) 10%

Q. 4. Rahim bought a T.V. with 20% discount on list price. If he had bought it with 25% discount he would have saved Rs 500. At what price did he buy the T.V.?

रहीम ने एक टी.वी. अंकित मूल्य से 20% छूट पर खरीदा। यदि वह 25% छूट पर खरीदता तो रू 500 की बचत करता तो कितने रूपये में टी.वी. को खरीदा था?

(A) Rs. 16000
(B) Rs. 12000
(C) Rs. 10000
(D) Rs. 8000

Q. 5. Simplify:  

 

(A)
(B)
(C)
(D)

Q. 6. What is the unit digit (in 365 × 659 × 771)?

(365 × 659 × 771) में इकाई का अंक क्या है?

(A) 6
(B) 4
(C) 2
(D) 9

Q. 7. A right circular cylinder and a cone have equal base radius and equal heights. If their curved surfaces are in the ratio 8 : 5, then the radius of the base to the height are in the ratio:

एक लम्ब वृत्तीय बेलन और एक शंकु के आधार की त्रिज्या और ऊँचाई बराबर हैं। यदि उनके वक्र पृष्ठ 8 : 5 के अनुपात में हों, तो आधार की त्रिज्या और ऊँचाई का अनुपात है :

(A) 2: 3
(B) 4: 3
(C) 3: 4
(D) 3: 2

Q. 8. 20 litres of a mixture contains milk and water in the ratio 5 : 3. If 4 litres of his mixture is replaced by 4 litres of milk, then the ratio of milk and water in the new mixture is:

20 ली. मिश्रण में दूध और पानी का अनुपात 5 : 3 है। यदि 4 ली. मिश्रण को 4 ली. दूध से परिवर्तित किया जाता है तो नेय मिश्रण में दूध और पानी का नया अनुपात क्या हैः 

(A) 2: 3
(B) 4: 3
(C) 5: 3
(D) 7: 3

Q. 9. The average height of the students in a class of 10 is 105 cm. If 20 more students with an average height of 120 cm join the class, what will be the average height of all students?

एक कक्षा में 10 छात्रों की औसत ऊंचाई 105 सेमी. है। यदि 20 छात्र और 120 सेमी. औसत ऊंचाई के साथ जुड़ जाते है तो सभी छात्रों की औसत ऊंचाई क्या होगी? 

(A) 105 cm. /सेमी.
(B) 110 cm. /सेमी.
(C) 112 cm. /सेमी.
(D) 115 cm. /सेमी.

Q. 10. Two trains running in opposite directions at 36 km/hr and 45 km/hr cross each other in 20 seconds. If one train is 200 m long, the length of the other train is:

दो ट्रेने विपरीत दिशा से क्रमशः 36 किमी./घंटा और 45 किमी./घंटा की दर से एक दूसरे को 20 से. में पार करती है। यदि एक ट्रेन की लम्बाई 200 मी. है तो दूसरी ट्रेन की लम्बाई क्या है? 

(A) 144 m. / मी.
(B) 200 m. / मी.
(C) 240 m. / मी.
(D) 250 m. / मी.

Answer key:

1. Sol. (A)
x =
=×
=
=
=
=  

2. Sol. (D) 

18x = 20 (x – 6)
18x = 20 x – 120
2x = 120
x = 60

3. Sol. (A) 

Required % decrease be x. /अभीष्ट प्रतिशत कमी x है ।
10 – x – = 0
x =  

4. Sol. (C) 

5% = 500
100% = 10000 

5. Sol. (C) 

 

6. Sol. (B) 

Unit digit in 34/34 में इकाई का अंक = 1
= (34)16 = 1
= 365 = 3
Similarly/इसी प्रकार से, 659 = 6
74 = 1
(74)11 = 1
771 = (74)11 × 73 = 3
Unit digit/इकाई का अंक = 3 × 6 × 3 = 4 

7. Sol. (C) 

 

8. Sol. (D) 

Required ratio/अभीष्ट अनुपात = (12.5 – 2.5 + 4) : (7.5 – 1.5)
= 14 : 6 = 7 : 3 

9. Sol. (D)
Reg. Average/अभीष्ट औसत = 
=
 = 115 cm. /सेमी. 

10. Sol. (D) 

Relative speed/सापेक्ष चाल = 36 + 45 = 81 km/hr. /किमी. /घंटा
 =  = 22.5 m/s. /मी. /से.

200 + X = 450
X = 250 m. / मी.