mahendras

| Join Mahendras Telegram Channel | Like Mahendras Facebook Page | Online Admission | Download Mahendras App

Now Subscribe for Free videos

Subscribe Now

Reasoning Ability Quiz For IBPS PO Mains | 25-11-19

Akhilesh Mahendras
Reasoning Ability Quiz For IBPS  PO Mains | 25-11-19


Dear Readers,

First of all Congratulations to all the IBPS PO Prelims qualified candidates. Mahendras has started special quizzes for IBPS PO Mains examination so that you can practice more and more to secure your spot in the list of mains examination qualified candidates. This IBPS PO Mains special quiz series will mold your preparations in the right direction and the regular practice of these quizzes will be really very helpful in scoring good marks in the Examination.


                                       
Q (1-5) Study the following information carefully and answer the questions given below: 

Eight family members S, G, U, E, W, C, Y and A are sitting in a straight line equidistant from each other (but not necessarily in the same order). Some of them are facing south while some are facing north,(Note: Facing the same direction means, if one is facing north then the other also faces north and vice-versa. Facing the opposite directions means, if one is facing north then the other faces south and vice-versa) S faces north. Only two people sit to the right of S.G sits third to the left of S. Only one person sits between G and C.C sits to the immediate right of W. Only one person sits between W and A. Both the immediate neighbours of G face the same direction. U sits third to the left of C. G faces the opposite direction as S. Y does not sit at any of the extreme ends of the line. E faces the same direction as W. Both Y and U face the opposite direction of A. A is father of W. Husband of W sits third to the left of his wife. Wife of A is facing north. S has a son U who is married to Y.C is cousin of G who is son of E. 


Q(1-5) рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдЬрд╛рдирдХрд╛рд░реА рдХрд╛ рдзреНрдпрд╛рдирдкреВрд░реНрд╡рдХ рдЕрдзреНрдпрдпрди рдХрд░реЗрдВ рдФрд░ рдиреАрдЪреЗ рджрд┐рдпреЗ рдкреНрд░рд╢реНрдиреЛрдВ рдХреЗ рдЙрддреНрддрд░ рджреАрдЬрд┐рдП:

рдкрд░рд┐рд╡рд╛рд░ рдХреЗ рдЖрда рд╕рджрд╕реНрдп S, G, U, E, W, C, Y рдФрд░ A рдПрдХ рд╕реАрдзреА рд░реЗрдЦрд╛ рдореЗрдВ рдПрдХ рджреВрд╕рд░реЗ рд╕реЗ рд╕рдорд╛рди рджреВрд░реА рдкрд░ рдмреИрдареЗ рд╣реИрдВред рдЙрдирдореЗрдВ рд╕реЗ рдХреБрдЫ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рджрдХреНрд╖рд┐рдг рдЬрдмрдХрд┐ рдХреБрдЫ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдЙрддреНрддрд░ рдХреА рдУрд░ рджреЗрдЦ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВред (рд▓реЗрдХрд┐рди рдЙрд╕реА рдХреНрд░рдо рдореЗрдВ рдЬрд░реВрд░реА рдирд╣реАрдВ) (рдиреЛрдЯ: рдПрдХ рд╣реА рджрд┐рд╢рд╛ рдореЗрдВ рджреЗрдЦ рд░рд╣реЗ рд╣реИ рдорддрд▓рдм, рдЕрдЧрд░ рдПрдХ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдЙрддреНрддрд░ рдХреА рдУрд░ рджреЗрдЦ рд░рд╣реЗ рд╣реИ рддреЛ рджреВрд╕рд░рд╛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рднреА рдЙрддреНрддрд░ рдХреА рдУрд░ рджреЗрдЦреЗрдЧрд╛ рдФрд░ рдЗрд╕рдХреЗ рд╡рд┐рдкрд░реАрддред рд╡рд┐рдкрд░реАрдд рджрд┐рд╢рд╛рдУ рдореЗрдВ рджреЗрдЦрдиреЗ рдХрд╛ рдорддрд▓рдм, рдЕрдЧрд░ рдПрдХ рдЙрддреНрддрд░ рджрд┐рд╢рд╛ рдореЗрдВ рджреЗрдЦ рд░рд╣рд╛ рд╣реИ рддреЛ рджреВрд╕рд░рд╛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рджрдХреНрд╖рд┐рдг рдХреА рдУрд░ рджреЗрдЦреЗрдЧрд╛ рдФрд░ рдЗрд╕рдХреЗ рд╡рд┐рдкрд░реАрддред) S рдЙрддреНрддрд░ рджрд┐рд╢рд╛ рдореЗрдВ рджреЗрдЦ рд░рд╣рд╛ рд╣реИред рдХреЗрд╡рд▓ рджреЛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ S рдХреЗ рджрд╛рдпреЗрдВ рдмреИрдарддреЗ рд╣реИрдВредG, S рдХреЗ рдмрд╛рдпреЗрдВ рддреАрд╕рд░рд╛ рдмреИрдард╛ рд╣реИред G рдФрд░ C рдХреЗ рдмреАрдЪ рдореЗрдВ рдХреЗрд╡рд▓ рдПрдХ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдмреИрдард╛ рд╣реИред C, W рдХреЗ рддреБрд░рдВрдд рджрд╛рдпреЗрдВ рдмреИрдард╛ рд╣реИред W рдФрд░ A рдХреЗ рдмреАрдЪ рдХреЗрд╡рд▓ рдПрдХ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдмреИрдард╛ рд╣реИредG рдХреЗ рддреБрд░рдВрдд рдкрдбрд╝реЛрд╕реА рдПрдХ рд╣реА рджрд┐рд╢рд╛ рдореЗрдВ рджреЗрдЦрддреЗ рд╣реИредU, C рдХреЗ рдмрд╛рдпреЗрдВ рддреАрд╕рд░рд╛ рдмреИрдард╛ рд╣реИред G, S рд╕реЗ рд╡рд┐рдкрд░реАрдд рджрд┐рд╢рд╛ рдореЗрдВ рджреЗрдЦ рд░рд╣рд╛ рд╣реИред Y рдкрдВрдХреНрддрд┐ рдХреЗ рдХрд┐рд╕реА рднреА рдЕрдВрддрд┐рдо рдЫреЛрд░ рдирд╣реАрдВ рдмреИрдард╛ рд╣реИред E рдФрд░ W рджреЛрдиреЛрдВ рдПрдХ рд╣реА рджрд┐рд╢рд╛ рдореЗрдВ рджреЗрдЦ рд░рд╣реЗ рд╣реИред Y рдФрд░ U, A рд╕реЗ рд╡рд┐рдкрд░реАрдд рджрд┐рд╢рд╛ рдореЗрдВ рджреЗрдЦ рд░рд╣реЗ рд╣реИред A, W рдХрд╛ рдкрд┐рддрд╛ рд╣реИред W рдХреЗ рдкрддрд┐ рдЕрдкрдиреА рдкрддреНрдиреА рдХреЗ рдмрд╛рдпреЗрдВ рддреАрд╕рд░рд╛ рдмреИрдард╛ рд╣реИред A рдХреА рдкрддреНрдиреА рдЙрддреНрддрд░ рджрд┐рд╢рд╛ рдореЗрдВ рджреЗрдЦ рд░рд╣реА рд╣реИред S рдХрд╛ рдмреЗрдЯрд╛ U рдЬреЛ Y рд╕реЗ рд╡рд┐рд╡рд╛рд╣рд┐рдд рд╣реИред C, G рдХрд╛ рдХрдЬрд┐рди рд╣реИ рдЬреЛ E рдХрд╛ рдмреЗрдЯрд╛ рд╣реИред 


Q 1- How is A related to Y?

1) Father-in-law

2) Mother-in-law

3) Son

4) Daughter

5) Daughter-in-law


Q 1- A рдХрд╛ Y рдХреЗ рд╕рд╛рде рдХреНрдпрд╛ рд╕рдВрдмрдВрдз рд╣реИ?
1) рд╕рд╕реБрд░

2) рд╕рд╛рд╕

3) рдмреЗрдЯрд╛

4) рдмреЗрдЯреА

5) рдмрд╣реВ

Q 2- Who sits third to the right of daughter of S?

1) C

2) G

3) E

4) A

5) Y

Q 2- S рдХреА рдмреЗрдЯреА рдХреЗ рджрд╛рдпреЗрдВ рддреАрд╕рд░рд╛ рдХреМрди рдмреИрдард╛ рд╣реИ ? 1) C

2) G

3) E

4) A

5) Y

Q 3- Who sits third to the right of Y?
1) U

2) W

3) A

4) G

5) None of these

Q 3- Y рдХреЗ рджрд╛рдпреЗрдВ рддреАрд╕рд░рд╛ рдХреМрди рд╕рд╛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдмреИрдард╛ рд╣реИ?

1) U

2) W

3) A

4) G

5) рдЗрдирдореЗ рд╕реЗ рдХреЛрдИ рдирд╣реАрдВ

Q 4- How many persons are there between S and her Grandson?

1) One

2) Two

3) Four

4) Cannot be determine

5) Six

Q 4- S рдФрд░ рдЙрд╕рдХреЗ рдЧреНрд░реИрдВрдбрд╕рди рдХреЗ рдмреАрдЪ рдореЗрдВ рдХрд┐рддрдиреЗ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рдмреИрдареЗ рд╣реИ?

1) рдПрдХ

2) рджреЛ

3) рдЪрд╛рд░

4) рдирд┐рд░реНрдзрд╛рд░рд┐рдд рдирд╣реАрдВ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИ

5) рдЫрдГ

Q 5- Who amongst the following sitting at the extreme end of the line?

1) U and A

2) E and his brother-in-law

3) E and Y

4) S and G

5) A and C

Q 5- рдирд┐рдореНрдирд▓рд┐рдЦрд┐рдд рдореЗрдВ рд╕реЗ рдХреМрди рд╕рд╛ рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐ рд░реЗрдЦрд╛ рдХреЗ рдЕрдиреНрддрд┐рдо рдЫреЛрд░ рдкрд░ рдмреИрдард╛ рд╣реИ?

1) U рдФрд░ A

2) E рдФрд░ рдЙрд╕рдХреЗ рдмреНрд░рджрд░-рдЗрди-рд▓реЙ

3) E рдФрд░ Y

4) S рдФрд░ G

5) A рдФрд░ C 

Q (6-7) In the following question a statement is given followed by two courses of action. A course of action is taken for improvement, follow up etc. Read the statement carefully and give answer тАУ


A. If only Course of Action I follows.

B. If only Course of Action II follows.

C. If either Course of Action I or II follows.

D. If neither Course of Action I nor II follows.

E. If both Courses of Action I and II follows.



Q (6-7) рдиреАрдЪреЗ рджрд┐рдП рдЧрдпреЗ рдкреНрд░рд╢реНрди рдореЗрдВ рдПрдХ рдХрдерди рд╡ рджреЛ рдХрд╛рд░реНрдпрд╡рд╛рд╣рд┐рдпрд╛рдВ рд╣реИрдВред рдХреЛрдИ рднреА рдХрд╛рд░реНрдпрд╡рд╛рд╣реА рдХрд┐рд╕реА рд╕реБрдзрд╛рд░ рдпрд╛ рдЖрдЧреЗ рдХреА рдХреНрд░рд┐рдпрд╛ рдЖрджрд┐ рд╣реЛрддреА рд╣реИред рдХрдерди рдХреЛ рдзреНрдпрд╛рдирдкреВрд░реНрд╡рдХ рдкреЭреЗ рдФрд░ рдЙрддреНрддрд░ рджреЗрдВред

A. рдпрджрд┐ рдХреЗрд╡рд▓ рдХрд╛рд░реНрдпрд╡рд╛рд╣реА I рд╕рд╣реА рд╣реИред

B. рдпрджрд┐ рдХреЗрд╡рд▓ рдХрд╛рд░реНрдпрд╡рд╛рд╣реА II рд╕рд╣реА рд╣реИред

C. рдпрджрд┐ рдХрд╛рд░реНрдпрд╡рд╛рд╣реА I рдпрд╛ II рд╕рд╣реА рд╣реИред

D. рдпрджрд┐ рджреЛрдиреЛрдВ рдХрд╛рд░реНрдпрд╡рд╛рд╣рд┐рдпрд╛рдВ I рд╡ II рд╕рд╣реА рдирд╣реАрдВ рд╣реИред

E. рдпрджрд┐ рджреЛрдиреЛрдВ рдХрд╛рд░реНрдпрд╡рд╛рд╣рд┐рдпрд╛рдВ I рд╡ II рд╕рд╣реА рд╣реИрдВред

Q 6- Statement:

The Indian electronic component venturing into the Camden Markets London faces tough competition from the Chinese component.

Courses of action:


I. India should search for other international market for its product.

II. India should improve the quality of the electronic components to compete with the chinese component these markets.

1) B

2) D

3) A

4) C

5) E

Q 6- рдХрдердирдГ

рдХрд╛рдореНрджреЗрдВ рдмрд╛рдЬрд╛рд░ рд▓рдиреНрджрди рдореЗрдВ рдЙрддрд░рдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рднрд╛рд░рддреАрдп рдЗрд▓реЗрдХреНрдЯреНрд░реЙрдирд┐рдХреНрд╕ рдШрдЯрдХ рдЪрд╛рдЗрдиреАрдЬрд╝ рдШрдЯрдХреЛрдВ рд╕реЗ рдХрдареЛрд░ рдкреНрд░рддрд┐рд╕реНрдкрд░реНрдзрд╛ рдХрд╛ рд╕рд╛рдордирд╛ рдХрд░рддреЗ рд╣реИред

рдХрд╛рд░реНрдпрд╡рд╛рд╣рд┐рдпрд╛рдБрдГ


I. рднрд╛рд░рдд рдХреЛ рдЕрдкрдиреЗ рдЙрддреНрдкрд╛рдж рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЕрдиреНрдп рдЕрдВрддрд░рд░рд╛рд╖реНрдЯреНрд░реАрдп рдмрд╛рдЬрд╛рд░ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЦреЛрдЬ рдХрд░рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдПред

II. рднрд╛рд░рдд рдЗрди рдмрд╛рдЬрд╛рд░реЛрдВ рдЪрд╛рдЗрдиреАрдЬрд╝ рдмрд╛рдЬрд╛рд░ рдХреЗ рд╕рд╛рде рдкреНрд░рддрд┐рд╕реНрдкрд░реНрдзрд╛ рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЗрд▓реЗрдХреНрдЯреНрд░реЙрдирд┐рдХ рдЙрдкрдХрд░рдгреЛрдВ рдХреА рдЧреБрдгрд╡рддреНрддрд╛ рдореЗрдВ рд╕реБрдзрд╛рд░ рдХрд░рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдПред

1) B

2) D

3) A

4) C

5) E

Q 7- Statement:

A large number of people gathered on the New-Delhi Meerut highway, blocking the traffic movement to protest the killing of five locals by a speeding vehicle.

Courses of action:


I. The police should fire teargas shells to disperse the crowd.

II. The police authority should calm down the sentiment of the crowd, assuring action against the culprit and deploy police personnel at the spot.

1) B

2) D

3) A

4) C

5) E

Q 7- рдХрдерди:

рдПрдХ рдмрд╣реБрдд рддреЗрдЬреА рд╕реЗ рдЖрдиреЗ рд╡рд╛рд▓реЗ рд╡рд╛рд╣рди рджреНрд╡рд╛рд░рд╛ рдкрд╛рдВрдЪ рд╕реНрдерд╛рдиреАрдп рд▓реЛрдЧреЛрдВ рдХреЗ рдорд╛рд░реЗ рдЬрд╛рдиреЗ рдХреЗ рд╡рд┐рд░реЛрдз рдореЗрдВ рднрд╛рд░реА рд╕рдВрдЦреНрдпрд╛ рдореЗрдВ рд▓реЛрдЧ рдиреНрдпреВ-рджрд┐рд▓реНрд▓реА рдореЗрд░рда рд░рд╛рдЬрдорд╛рд░реНрдЧ рдкрд░ рдПрдХрддреНрд░ рд╣реЛрдХрд░ рдпрд╛рддрд╛рдпрд╛рдд рдЖрд╡рд╛рдЧрдорди рдХреЛ рдЕрд╡рд░реВрджреНрдз рдХрд░ рджрд┐рдпрд╛ред

рдХрд╛рд░реНрдпрд╡рд╛рд╣рд┐рдпрд╛рдБ:

I. рдкреБрд▓рд┐рд╕ рдХреЛ рднреАреЬ рдХреЛ рддрд┐рддрд░ рдмрд┐рддрд░ рдХрд░рдиреЗ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЖрдВрд╕реВ рдЧреИрд╕ рдХреЗ рдЧреЛрд▓реЛрдВ рдХрд╛ рдкреНрд░рдпреЛрдЧ рдХрд░рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдПред

II. рдкреБрд▓рд┐рд╕ рдкреНрд░рд╛рдзрд┐рдХрд╛рд░рд┐рдпреЛрдВ рдХреЛ рджреЛрд╖рд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рдЦрд┐рд▓рд╛рдл рдХрд╛рд░реНрдпрд╡рд╛рд╣реА рдХрд░рдиреЗ рдХрд╛ рднрд░реЛрд╕рд╛ рджрд┐рд▓рд╛рдХрд░ рднреАреЬ рдХреА рднрд╛рд╡рдирд╛рдУрдВ рдХреЛ рд╢рд╛рдВрдд рдХрд░рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдП рдПрд╡рдВ рд╕реНрдерд▓ рдкрд░ рдкреБрд▓рд┐рд╕ рдХрд░реНрдорд┐рдпреЛрдВ рдХреЛ рддреИрдирд╛рдд рдХрд░рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдПред

1) B

2) D

3) A

4) C

5) E

Q (8-10) In each question below are given Statement followed by two assumptions numbered I and II.( An assumption is something supposed or taken for granted).which of the assumptions is implicit in the Statement.
A. If only assumption I is Implicit.

B. If only assumption II is Implicit.

C. If either assumption I or II is Implicit.

D. If neither assumption I nor II is Implicit.

E. If both assumption I and II is Implicit.

Q (8-10) рдиреАрдЪреЗ рджрд┐рдП рдЧрдП рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХ рдкреНрд░рд╢реНрди рдореЗрдВ рдХрдерди рдФрд░ рдЙрд╕рдХреЗ рдмрд╛рдж рджреЛ рдкреВрд░реНрд╡рдзрд╛рд░рдгрд╛рдПрдВ рдЬрд┐рдиреНрд╣реЗрдВ I рдФрд░ II рджрд┐рдП рдЧрдП рд╣реИрдВред рдХреЛрдИ рдкреВрд░реНрд╡рдзрд╛рд░рдгрд╛рдПрдВ рд╡рд╣ рдмрд╛рдд рд╣реИ рдЬрд┐рд╕реЗ рдпрд╛ рддреЛ рдорд╛рди рд▓рд┐рдпрд╛ рдЧрдпрд╛ рд╣реЛ рдпрд╛ рд╡рд╣ рдЧреГрд╣реАрдд рд╣реЛ, рдХреМрди рд╕реА рдкреВрд░реНрд╡рдзрд╛рд░рдгрд╛рдПрдВ рдХрдерди рдореЗрдВ рдЕрдВрддрдирд┐рд░реНрд╣рд┐рдд рд╣реИрдВ :

A. рдпрджрд┐ рдХреЗрд╡рд▓ рдкреВрд░реНрд╡рдзрд╛рд░рдгрд╛рдПрдВ I рдЕрдиреНрддрдирд┐рд░реНрд╣рд┐рдд рд╣реИрдВред

B. рдпрджрд┐ рдХреЗрд╡рд▓ рдкреВрд░реНрд╡рдзрд╛рд░рдгрд╛рдПрдВ II рдЕрдиреНрддрдирд┐рд░реНрд╣рд┐рдд рд╣реИрдВред

C. рдпрджрд┐ рдпрд╛ рддреЛ рдкреВрд░реНрд╡рдзрд╛рд░рдгрд╛рдПрдВ I рдпрд╛ II рдЕрдиреНрддрдирд┐рд░реНрд╣рд┐рдд рд╣реИрдВред

D. рдпрджрд┐ рдирд╛ рддреЛ рдкреВрд░реНрд╡рдзрд╛рд░рдгрд╛рдПрдВ I рди рд╣реА II рдЕрдиреНрддрдирд┐рд░реНрд╣рд┐рдд рд╣реИред

E. рдпрджрд┐ рджреЛрдиреЛрдВ рдкреВрд░реНрд╡рдзрд╛рд░рдгрд╛рдПрдВ I рдФрд░ II рдЕрдиреНрддрдирд┐рд░реНрд╣рд┐рдд рд╣реИрдВред

Q 8- Statement:

AmitтАЩs advice to PankajтАЩs- тАЬIf you want to study Marketing, join institute XYZтАЭ.

Assumptions:


I. Pankaj listens AmitтАЩs advice.

II. Institute XYZ provides good Marketing education.

1) B

2) D

3) A

4) C

5) E

Q 8- рдХрдерди:

рдЕрдорд┐рдд рдиреЗ рдкрдВрдХрдЬ рдХреЛ рд╕рд▓рд╛рд╣ рджреА - тАЩтАЩрдпрджрд┐ рддреБрдо рд╡рд┐рдкрдгрди рдХрд╛ рдЕрдзреНрдпрдпрди рдХрд░рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рддреЗ рд╣реЛ, рддреЛ рд╕рдВрд╕реНрдерд╛рди XYZ рдореЗрдВ рдкреНрд░рд╡реЗрд╢ рд▓реЛредтАЩтАЩ

рдкреВрд░реНрд╡рдзрд╛рд░рдгрд╛рдПрдВ:


I. рдкрдВрдХрдЬ, рдЕрдорд┐рдд рдХреА рд╕рд▓рд╛рд╣ рдХреЛ рдзреНрдпрд╛рди рджреЗрддрд╛ рд╣реИред

II. рд╕рдВрд╕реНрдерд╛рди XYZ рд╡рд┐рдкрдгрди рдХреА рдЕрдЪреНрдЫреА рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рддрд╛ рд╣реИред

1) B

2) D

3) A

4) C

5) E

Q 9- Statement:

Five year plans spend lakh of crores in energy sector allocating funds for coal, oil, gas, renewable and nuclear energy, yet this fund do not solve the problem of access to energy as there is no strict mandate that woman must be benefited from these public expenditures.

Assumptions:


I. Energy Conservation can be done through the involvement of women.

II. Government only spends money and doesn't care about its management.

1) B

2) D

3) A

4) C

5) E

Q 9- рдХрдерди:

рдкрдВрдЪрд╡рд░реНрд╖реАрдп рдпреЛрдЬрдирд╛рдПрдВ рдХреЛрдпрд▓рд╛, рддреЗрд▓, рдЧреИрд╕ рдФрд░ рдирд╛рднрд┐рдХреАрдп рдКрд░реНрдЬрд╛ рдХреЗ рд▓рд┐рдпреЗ, рдХреЛрд╖ рдХреА рдШреЛрд╖рдгрд╛ рдХрд░рддреЗ рд╣реБрдП рдКрд░реНрдЬрд╛ рдХреЗ рдХреНрд╖реЗрддреНрд░ рдореЗрдВ рдХрд░реЛреЬреЛ рд▓рд╛рдЦ рд░реВрдкрдпреЗ рдЦрд░реНрдЪ рдХрд░рддреА рд╣реИред рдлрд┐рд░ рднреА рдпрд╣ рдХреЛрд╖ рдИрдзрди рддрдХ рдкрд╣реБрдБрдЪ рдХреА рд╕рдорд╕реНрдпрд╛ рдХреЛ рд╣рд▓ рдирд╣реАрдВ рдХрд░ рдкрд╛рддреА рд╣реИ рдХреНрдпреЛрдВрдХрд┐ рдРрд╕рд╛ рдХреЛрдИ рднреА рдЬрд░реВрд░реА рдирд┐рдпрдо рдирд╣реАрдВ рд╣реИ рдХрд┐ рдорд╣рд┐рд▓рд╛рдУрдВ рдХреЛ рдЗрд╕ рд╕рд╛рд░реНрд╡рдЬрдирд┐рдХ рдЦрд░реНрдЪ рд╕реЗ рд▓рд╛рдн рдкрд╣реБрдБрдЪрд╛рдпрд╛ рдЬрд╛рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдПред

рдкреВрд░реНрд╡рдзрд╛рд░рдгрд╛рдПрдВ:


I. рдКрд░реНрдЬрд╛ рдХрд╛ рд╕рдВрд░рдХреНрд╖рдг рдорд╣рд┐рд▓рд╛рдУрдВ рдХреЗ рд╕рд╣рдпреЛрдЧ рд╕реЗ рдХрд┐рдпрд╛ рдЬрд╛ рд╕рдХрддрд╛ рд╣реИред

II. рд╕рд░рдХрд╛рд░ рдпреЛрдЬрдирд╛рдУрдВ рдкрд░ рд░реВрдкрдпреЗ рддреЛ рдЦрд░реНрдЪ рдХрд░рддреА рд╣реИ, рдкрд░рдиреНрддреБ рдЙрдирдХреЗ рдкреНрд░рдмрдиреНрдзрди рдкрд░ рдХреЛрдИ рдзреНрдпрд╛рди рдирд╣реАрдВ рджреЗрддреА рд╣реИред

1) B

2) D

3) A

4) C

5) E

Q 10- The quality of higher education is emerging as a beneficial employment opportunity. Private industries and non-responsible conductors are opening new ways in this field. It is not relevant for the state to stop the epidemic. In the present time, the role of the Government should be for the welfare of the society. The first step is to stop this imaginary story that education is a special mission and it will not be permitted to trade in it. The entry of private funds in sector of higher studies is not the matter. It is not in the purview of the Government to stop the investment of private funds in higher education. On the contrary, the Government should increase its participation in this section and should give a new face to the society. What is the assumption of this statement?

"The private sector should not be allowed to invest in the field of higher education".

I. Because private sector wants to invest itтАЩs money in other sectors.

II.Because they are not interested to provide a new face of education.

1) B

2) D

3) A

4) C

5) E

Q 10- рдЙрдЪреНрдЪ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХреА рдЧреБрдгрд╡рддреНрддрд╛ рдПрдХ рд▓рд╛рднрдкреНрд░рдж рд░реЛрдЬрдЧрд╛рд░ рдХреЗ рдЕрд╡рд╕рд░ рдХреЗ рд░реВрдк рдореЗрдВ рдЙрднрд░ рд░рд╣реА рд╣реИрдВред рдирд┐рдЬреА рдЙрджреНрдпреЛрдЧреЛрдВ рд╕реЗ рдЧреИрд░-рднрд░реЛрд╕реЗрдордВрдж рдкрд░рд┐рдЪрд╛рд▓рдХреЛрдВ рддрдХ рдХрдИ рдЗрд╕ рдХреНрд╖реЗрддреНрд░ рдореЗрдВ рд░рд╛рд╕реНрддрд╛ рдЦреЛрд▓ рд░рд╣реЗ рд╣реИрдВред рд╕рд░рдХрд╛рд░ рдХреЗ рд▓рд┐рдП рдЗрд╕ рдЬреНрд╡рд╛рд░ рдХреЛ рд░реЛрдХрдирд╛ рд╡реНрдпрд╡рд╣рд╛рд░рд┐рдХ рдирд╣реАрдВ рд╣реИрдВред рд╕рд░рдХрд╛рд░ рдХреА рдореБрдЦреНрдп рднреВрдорд┐рдХрд╛ рдЗрд╕ рд╕рдордп рд╕рдорд╛рдЬ рдХреЗ рдХрд▓реНрдпрд╛рдг рдХреЗ рд▓рд┐рдП рд╣реЛрдиреА рдЪрд╛рд╣рд┐рдПред рдкрд╣рд▓рд╛ рдХрджрдо рдЗрд╕ рдХрд╛рд▓реНрдкрдирд┐рдХ рдХрдерд╛ рдХреЛ рдмрдиреНрдж рдХрд░рдиреЗ рдХреА рдЬрд░реВрд░рдд рд╣реИрдВ рдХрд┐ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдПрдХ рд╡рд┐рд╢реЗрд╖ рдЙрджреНрджреЗрд╢реНрдп рд╣реИ рдФрд░ рдЗрд╕рдХрд╛ рд╡реНрдпрд╡рд╕рд╛рдп рдХрд░рдиреЗ рдХреА рдЕрдиреБрдорддрд┐ рдирд╣реАрдВ рджреА рдЬрд╛рдПрдЧреАред рдЙрдЪреНрдЪ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХреЗ рдХреНрд╖реЗрддреНрд░ рдирд┐рдЬреА рдирд┐рдзрд┐рдпреЛрдВ рдХрд╛ рдкреНрд░рд╡реЗрд╢ рдХреЛрдИ рдореБрджреНрджрд╛ рдирд╣реАрдВ рд╣реИред рдЙрдЪреНрдЪ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рдирд┐рдЬреА рдирд┐рдзрд┐рдпреЛрдВ рдХреЗ рдирд┐рд╡реЗрд╢ рдХреЛ рд░реЛрдХрдирд╛ рд╕рд░рдХрд╛рд░ рдХреЗ рджрд╛рдпрд░реЗ рд╕реЗ рдмрд╛рд╣рд░ рд╣реИред рдЗрд╕рдХреЗ рд╡рд┐рдкрд░реАрдд, рд╕рд░рдХрд╛рд░ рдХреЛ рдЗрд╕ рдХреНрд╖реЗрддреНрд░ рдореЗрдВ рдЕрдкрдиреА рднрд╛рдЧреАрджрд╛рд░реА рдмреЭрд╛рдиреА рдЪрд╛рд╣рд┐рдП рдФрд░ рд╕рдорд╛рдЬ рдХреЛ рдПрдХ рдирдпрд╛ рд░реВрдк рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рд┐рдПред рдиреАрдЪреЗ рджрд┐рдпреЗ рдЧрдпреЗ рдХрдерди рдХреА рдкреВрд░реНрд╡рдзрд╛рд░рдгрд╛ рдХреНрдпрд╛ рд╣реИрдВ?

"рдЙрдЪреНрдЪрд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдореЗрдВ рдкреНрд░рд╛рдЗрд╡реЗрдЯ рд╕реЗрдХреНрдЯрд░ рдХреЛ рдирд┐рд╡реЗрд╢ рдХрд░рдиреЗ рдХреА рдЕрдиреБрдорддрд┐ рдирд╣реАрдВ рджреА рдЬрд╛рдиреА рдЪрд╛рд╣рд┐рдП"I


I. рдХреНрдпреЛрдВрдХрд┐ рдкреНрд░рд╛рдЗрд╡реЗрдЯ рд╕реЗрдХреНрдЯрд░ рдЕрдкрдирд╛ рдкреИрд╕рд╛ рджреВрд╕рд░реЗ рд╕реЗрдХреНрдЯрд░ рдореЗрдВ рд▓рдЧрд╛рдирд╛ рдЪрд╛рд╣рддреЗ рд╣реИред

II. рдХреНрдпреЛрдВрдХрд┐ рдпреЗ рд╢рд┐рдХреНрд╖рд╛ рдХреЛ рдПрдХ рдирдпрд╛ рд░реВрдк рдкреНрд░рджрд╛рди рдХрд░рдирд╛ рдирд╣реАрдВ рдЪрд╛рд╣рддреЗ рд╣реИред

1) B

2) D

3) A

4) C

5) E

Answers-

1) 1 

Reasoning Ability Quiz For IBPS  PO Mains | 25-11-19



2) 5

3) 2

4) 2

5) 2

6) 1

7) 1

8) 5

9) 3

10) 2

0 comments:

Post a Comment

MAHENDRA GURU

Copyright ┬й 2025 www.mahendraguru.com All Right Reserved by Mahendra Educational Pvt . Ltd.