As IBPS has released the much-awaited vacancies for the post of Probationary Officers & Clerk, we have launched subject-wise quizzes for the exam. It will include quizzes of all the subjects- Quantitative Aptitude, English, Reasoning and Computer. All these quizzes will be strictly based on the latest pattern of IBPS exam and will be beneficial for your preparations. So, keep following the quizzes which will provide you a set of 10 questions daily.
Here, we are providing you important questions of Reasoning for IBPS PO/Clerk 2019 exam.
Study the following information carefully and answer the questions given below-
There are seven students- N, O, R, T, F, G and L who are preparing for bank PO at a well-known coaching institute. All these students sit on three benches first, second and third- in such a way that-
(i) There is at least one girl on each bench and not less than two students can sit on a bench.
(ii) G who is a boy, sits only with O. N sits with his best friend on the first bench.
(iii) L sits on the third bench and F is the brother of R.
(iv) R who is a girl, does not sit with N, T and F.
निम्नलिखित जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और नीचे दिये गये प्रश्नों के उत्तर दीजिए-
एक प्रचलित कोचिंग संस्था से सात विद्यार्थी N, O, R, T, F, G और L बैंक परिवीक्षा अधिकारी के लिये तैयारी कर रहे हैं। वे सभी विद्यार्थी तीन बेन्चों पहली, दूसरी व तीसरी पर इस प्रकार से बैठे हैं कि-
(i) प्रत्येक बेन्च पर कम-से-कम एक लड़की है और एक बेन्च पर दो से कम विद्यार्थी नहीं बैठ सकते हैं।
(ii) G, जो एक लड़का है, केवल O के साथ बैठा है। N अपने सबसे प्रिय दोस्त के साथ पहली बेन्च पर बैठा है।
(iii) L, तीसरी बेन्च पर बैठा है और F, R का भाई है।
(iv) R जो एक लड़की है, N, T और F के साथ नहीं बैठी है।
Q-1. On which bench do three students sit?
01. Second
02. Third
03. First
04. Either first or second
05. Either second or third
किस बेन्च पर तीन विद्यार्थी बैठते हैं?
01. दूसरी
02. तीसरी
03. पहली
04. या तो पहली या दूसरी
05. या तो दूसरी या तीसरी
Q-2. Who is female on the first bench?
01. N
02. T
03. F
04. Either N or T
05. None of these
पहली बेन्च पर कौन महिला है?
01. N
02. T
03. F
04. या तो N या T
05. इनमें से कोई नहीं
Q-3. On which bench does R sit?
01. First
02. Second
03. Third
04. Either first or third
05. Either second or third.
R, किस बेन्च पर बैठी है ?
01. पहली
02. दूसरी
03. तीसरी
04. या तो पहली या तीसरी
05. या तो दूसरी या तीसरी
Q-4. Who sits with R?
01. L
02. G
03. F
04. O
05. Can not be determined
R, के साथ कौन बैठा है?
01. L
02. G
03. F
04. O
05. निर्धारित नहीं कर सकते
Q-5. Which of the following is a group of girls?
01. O, R, T
02. G, O, R
03. N, O, R
04. L, R, N
05. Can not be determined
निम्न में से कौन-सा समूह लड़कियों का है?
01. O, R, T
02. G, O, R
03. N, O, R
04. L, R, N
05. निर्धारित नहीं कर सकते
Each question below is followed by a statement and two arguments I and II. You have to decide which of the following arguments is a strong argument and which is a weak argument. In making decisions about important questions, it is desirable to be able to distinguish between strong arguments and weak arguments so for as they relate to the question. Strong arguments are those which are both important and directly related to the question. Weak arguments are those which are of minor importance and also may not be directly related to the question.
नीचे दिए प्रत्येक प्रश्न में एक कथन व उसके बाद दो तर्क I और II दिए गए हैं। आपको यह तय करना है कि कौन सा तर्क सशक्त है और कौन सा कमजोर है। महत्वपूर्ण प्रश्नों के बारे में निर्णय लेते समय यह आवश्यक है कि सशक्त व कमजोर तर्कों के बीच अन्तर किया जा सके जहाँ तक कि वे प्रश्नों से सम्बन्धित हैं। सशक्त तर्क वे तर्क होते हैं जो महत्वपूर्ण होने के साथ-साथ प्रश्न से सीधे सम्बन्धित होते हैं। कमजोर तर्क वे होते हैं जो कम महत्वपूर्ण होते हैं तथा प्रश्न से सीधे सम्बन्धित भी नहीं होते।
Q-6. Statement : Should the govt. roll back all the subsidies on the petrol, diesel and cooking gas?
Arguments :
I. Yes, this will largely help the oil companies to sell their products at competitive price.
II. No, the general public cannot afford the original prices of these products.
III. Yes, govt. must stop subsidizing these products and channelize the money for developmental projects.
01. Only I and II are strong
02. Only I and III are strong
03. Only II and III are strong
04. All I, II and III are strong
05. Only III is strong
कथन : क्या, सरकार को पेट्रोल, डीजल और रसोई गैस पर दी गई सभी आर्थिक सहायता को वापस ले लेना चाहिए ?
तर्क :
I. हां, इससे तेल कंपनियों को अपने उत्पाद प्रतिस्पर्धात्मक कीमत पर बेचने में बहुत सहायता होगी।
II. नहीं, आम जनता इन उत्पादों को वास्तविक कीमतें अदा करने में समर्थ नहीं है।
III. हां, सरकार को इन उत्पादों के लिए आर्थिक सहायता अवश्य बंद कर देनी चाहिए और प्राप्त धन विकास परियोजनाओं में लगाना चाहिए।
01. केवल I और II सशक्त हैं
02. केवल I और III सशक्त हैं
03. केवल II और III सशक्त हैं
04. सभी I, II और III सशक्त हैं
05. केवल III सशक्त हैं
Q-7. Statement: Should the govt. takeover all the small scale industries and provide them special assistance ?
Arguments:
I. Yes, this should be done if the govt. wants to control the unemployment.
II. No, govt. does not have expertise to handle such industries.
III. Yes, In this way employment and more production can be generated.
01. Only I is strong
02. Only I and II are strong
03. Only II and III are strong
04. All I, II and III are strong
05. None of these
कथन: क्या, सरकार को देश भर की सभी लघु एवं मध्यम उद्योगों का अधिग्रहण कर लेना चाहिए और उन्हें विशेष सुविधा देना चाहिए ?
तर्क:
I. हां, यदि सरकार बेरोजगारी की समस्या को नियंत्रित करना चाहती है तो यह किया जाना चाहिए।
II. नहीं, ऐसे उद्योगों को परिचालित करने की विशेषज्ञता सरकार के पास नहीं है।
III. हां, इस प्रकार से रोजगार और उत्पादन दोनों के अवसर उत्पन्न किये जा सकते हैं।
01. केवल I सशक्त है
02. केवल I और II सशक्त है
03. केवल II और III सशक्त है
04. सभी I, II और III सशक्त है
05. इनमें से कोई नहीं
Q-8. Statement : Should the institutes of higher learnings in India like IlTs and IIMs be made totally free from govt. control ?
Arguments :
I. Yes, such institutes in the developed countries are run by non-govt. agencies.
II. No, govt. needs to regulate functioning of these institutes for national interest.
III. No, these institutes are not capable to take policy decisions for smooth functioning.
01. Only I is strong
02. Only II is strong
03. Only III is strong
04. Only I and III are strong
05. All are strong
कथन : क्या, IlTs और IIMs जैसे उच्च शिक्षा संस्थानों को भारत सरकार के नियंत्रण से पूर्णतः मुक्त कर दिया जाना चाहिए ?
तर्क :
I. हां, विकसित देशों में ऐसे संस्थान गैर-सरकारी एजेंसियों द्वारा चलाए जाते हैं।
II. नहीं, सरकार को राष्ट्रीय हित में इन संस्थानों की कार्य प्रणाली को नियंत्रित करने की जरूरत है।
III. नहीं, ये संस्थान, निर्बाध कार्य करने संबंधी नीति विषयक निर्णय लेने के लिए सक्षम नहीं हैं।
01. केवल I सशक्त है
02. केवल II सशक्त है
03. केवल III सशक्त है
04. केवल I और III सशक्त है
05. सभी सशक्त है
Q-9. Statement : Should the parliament elections in India be held on the gap of two years throughout the country ?
Arguments :
I. Yes, this is the only way to control the corruption.
II. Yes, this will provide a proper ruling system in the country.
III. No, some other countries hold elections after two years.
01. None is strong
02. Only I is strong
03. Only II is strong
04. Only III is strong
05. Only I and II are strong
कथन : क्या, भारत में संसद के चुनाव देशभर में दो वर्ष के अंतर पर किए जाने चाहिए ?
तर्क :
I. हां, यह भ्रष्टाचार को नियंत्रित करने का एक मात्र तरीका है।
II. हां, यह देश में एक समुचित नियंत्रण व्यवस्था प्रदान करेगा।
III. नहीं, कुछ अन्य देश दो वर्षों के अंतर में चुनाव कराते हैं।
01. कोई सशक्त नहीं है
02. केवल I सशक्त है
03. केवल II सशक्त है
04. केवल III सशक्त है
05. केवल I और II सशक्त है
Q-10. Statement : Should there be a common pay structure of the central govt. and all private sector employees in the country ?
Arguments :
I. No, each private unit should have the freedom to decide the pay structure of its employees.
II. No, the workload and responsibilities of central govt. and private unit employees differ and hence there should be different pay structure.
III. Yes, all govt. employees and private employees should be treated equally irrespective of their working with central govt. or any private unit.
01. Only I is strong
02. Only I and III are strong
03. Only III is strong
04. Only II and III are strong
05. Only I and II are strong
कथन : क्या, देश में केन्द्र सरकार और सभी निजी संस्थानों के कर्मचारियों का वेतन ढांचा एक समान होना चाहिए?
तर्क :
I. नहीं, निजी संस्थानों को अपने कर्मचारियों का वेतन ढांचा निर्धारित करने की स्वतंत्रता होनी चाहिए।
II. नहीं, केन्द्र सरकार और निजी संस्थान के कर्मचारियों का कार्यभार और उत्तरदायित्व भिन्न होते हैं अतः वेतन ढांचा अलग-अलग होना चाहिए।
III. हां, सभी सरकारी कर्मचारी और निजी कर्मचारियों के साथ समान व्यवहार किया जाना चाहिए चाहे वे केन्द्र सरकार के साथ काम कर रहे हों या निजी संस्थानों के साथ।
01. केवल I सशक्त है
02. केवल I और III सशक्त हैं
03. केवल III सशक्त है
04. केवल II और III सशक्त है
05. केवल I और II सशक्त है
ANSWER:
Q-1. (3)
Q-2. (4)
Q-3. (3)
Q-4. (1)
Q-5. (5)
Q-6. (1)
Q-7. (5)
Q-8. (2)
Q-9. (1)
Q-10. (5)
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