mahendras

Subscribe Mahendras Youtube Channel | Join Mahendras Telegram Channel | Like Mahendras Facebook Page | Online Admission | Download Mahendras App

Now Subscribe for Free videos

Subscribe Now

Reasoning Ability Quiz For IBPS Clerk Mains | 24-12-19

Akhilesh Mahendras
Reasoning Ability Quiz For IBPS CLERK MAINS | 24-12-19

Dear Readers,

Mahendras has started special quizzes for IBPS Clerk Mains examination so that you can practice more and more to secure your spot in the list of mains examination qualified candidates. This IBPS Clerk Mains special quiz series will mold your preparations in the right direction and the regular practice of these quizzes will be really very helpful in scoring good marks in the Examination.Here we are providing you important question of reasoning ability for IBPS CLERK MAINS 2019-20 EXAM. 


Q (1-3) - In each question below is given a statement followed by two assumptions numbers I and II. An Assumption is something supposed or taken for granted. You have to consider statement and the following assumption and decide which of the assumptions is implicit in the statement.
Q (1-3) - เคจीเคšे เคฆिเค เค—เค เคช्เคฐเคค्เคฏेเค• เคช्เคฐเคถ्เคจ เคฎें เคชเคนเคฒे เคเค• เค•เคฅเคจ เคฆिเคฏा เค—เคฏा เคนै เคซिเคฐ เค‰เคธเค•े เคจीเคšे เคฆो เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃाเคं เคœिเคจ्เคนें I เคต II เค•्เคฐเคฎांเค• เคฆिเค เค—เค เคนैं। เค•ोเคˆ เคชूเคฐ्เคตเค—ृเคนीเคค เคฏा เคฎाเคจ เคฒी เค—เคˆ เคฌाเคค เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃा เค•เคนเคฒाเคคी เคนै। เค†เคชเค•ो เค•เคฅเคจ เค”เคฐ เค‰เคธเค•े เคจीเคšे เคฆी เค—เคˆ เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃाเค“ं เคชเคฐ เคตिเคšाเคฐ เค•เคฐเคจा เคนै เค”เคฐ เคซिเคฐ เคคเคฏ เค•เคฐเคจा เคนै เค•ि เค•ौเคจ เคธी เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃा เค•เคฅเคจ เคฎें เค…เคจ्เคคเคฐ्เคจिเคนिเคค เคนै।

Q 1- Statement:

The provision to allow a woman's share in her husband's property, in itself is a progressive step in line with international trend.

Assumption:


(I) the marriage law (amendment) bill 2010 redrafted on the bias of recommendation of a parliamentary standing committee has been cleared by Union Cabinet.
(II) Much of the world has what is called the community property law a regime that is based on the principle that property acquired after marriage and before actual separation is owned jointly and divided upon divorce, annulment or death. 

1) If only I is implicit.
2) If only II is implicit.
3) If either I or II is implicit.
4) If neither I nor II is implicit.
5) If both I and II are implicit.

Q 1 - เค•เคฅเคจ:

เคเค• เคธ्เคค्เคฐी เค•ो เค…เคชเคจे เคชเคคि เค•ी เคธเคฎ्เคชเคค्เคคि เคฎें เคนिเคธ्เคธे เค•ी เค…เคจुเคฎเคคि เค•ा เคช्เคฐाเคตเคงाเคจ เคธ्เคตเคฏं เคฎें เค…เคจ्เคคเคฐ्เคฐाเคท्เคŸ्เคฐीเคฏ เคคเคฐ्เคœ เค•ी เคฆिเคถा เคฎें เคเค• เค‰เคค्เคฅाเคจ เคตाเคฒा เค•เคฆเคฎ เคนै।

เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃा:


(I) เคธंเคธเคฆीเคฏ เคธ्เคฅाเคฏिเคค्เคต เคธเคฎिเคคि เค•ी เคธिเคซाเคฐिเคถ เค•े เค†เคงाเคฐ เคชเคฐ เคฆोเคฌाเคฐा เคคैเคฏाเคฐ เค•िเคฏा เค—เคฏा เคตिเคตाเคน เคธंเคถोเคงเคจ เคตिเคงेเคฏเค• 2010 เค•ेंเคฆ्เคฐीเคฏ เคฎंเคค्เคฐिเคฎंเคกเคฒ เคฆ्เคตाเคฐा เคธ्เคตीเค•ृเคค เค•เคฐ เคฒिเคฏा เค—เคฏा เคนै।
(II) เคตिเคถ्เคต เคฎें เค…เคงिเค•ांเคถ เค•े เคชाเคธ เคœिเคธे เคธाเคฎुเคฆाเคฏिเค• เคธเคฎ्เคชเคค्เคคि เคจिเคฏเคฎ เค•เคนा เคœाเคคा เคนै เค•ी เคช्เคฐเคšเคฒिเคค เคตिเคงि เคนै เคœो เค‡เคธ เคธिเคฆ्เคงाเคจ्เคค เคชเคฐ เค†เคงाเคฐिเคค เคนै เค•ि เคถाเคฆी เค•े เค‰เคชเคฐाเคจ्เคค เค”เคฐ เคตाเคธ्เคคเคตिเค• เค…เคฒเค—ाเคต เค•े เคชเคนเคฒे เคฌเคจाเคˆ เค—เคˆ เคธเคฎ्เคชเคค्เคคि เคฏुเค—्เคฎिเคค เคธ्เคตाเคฎिเคค्เคต เคตाเคฒी เคนै เค”เคฐ เคคเคฒाเค• เค…เคฅเคตा เคฎृเคค्เคฏु เคชเคฐ เคตिเคญाเคœिเคค เค•िเคฏा เคœाเคคा เคนै। 

1) เคฏเคฆि เค•ेเคตเคฒ เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃा I เค…เคจ्เคคเคฐ्เคจिเคนिเคค เคนै।
2) เคฏเคฆि เค•ेเคตเคฒ เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃा II เค…เคจ्เคคเคฐ्เคจिเคนिเคค เคนै।
3) เคฏเคฆि เคฏा I เคฏा II เค…เคจ्เคคเคฐ्เคจिเคนिเคค เคนै।
4) เคฏเคฆि เคจ I เคจ II เค…เคจ्เคคเคฐ्เคจिเคนिเคค เคนै।
5) เคฏเคฆि I เคต II เค…เคจ्เคคเคฐ्เคจिเคนिเคค เคนैं।

Q 2- Statement:

Should persons convicted of criminal offences in the past be allowed to contest elections in India?

Arguments:


I. No, Such persons cannot serve the cause of the people and country.
II. Yes, It is democracy - let people decide whom to vote.

1) If only I is strong.
2) If only II is strong
3) If either I or II is strong.
4) If neither I nor II is strong.
5) If both I and II are strong.

Q 2- เค•เคฅเคจ:

เค…เคคीเคค เคฎें เค†เคชเคฐाเคงिเค• เค…เคชเคฐाเคงों เค•े เคฆोเคทी เคต्เคฏเค•्เคคिเคฏों เค•ो เคญाเคฐเคค เคฎें เคšुเคจाเคต เคฒเฅœเคจे เค•ी เค…เคจुเคฎเคคि เคฆी เคœाเคจी เคšाเคนिเค?

เคคเคฐ्เค•:


I. เคจเคนीं, เค‡เคธ เคคเคฐเคน เค•े เคต्เคฏเค•्เคคि เคฆेเคถ เค”เคฐ เคฒोเค—ों เค•ा เค‰เคฆ्เคฆेเคถ्เคฏ เคชूเคฐा เคจเคนीं เค•เคฐ เคธเค•เคคे เคนैं।
II. เคนां, เคฏเคน เคฒोเค•เคคंเคค्เคฐ เคนै - เคฒोเค—ों เค•ो เคคเคฏ เค•เคฐเคจे เคฆें เค•ि เค•िเคธे เคตोเคŸ เค•เคฐเคจा เคนैं।

1) เคฏเคฆि เค•ेเคตเคฒ I เคธเคถเค•्เคค เคนै।
2) เคฏเคฆि เค•ेเคตเคฒ II เคธเคถเค•्เคค เคนै।
3) เคฏเคฆि เคฏा เคคो I เคฏा II เคธเคถเค•्เคค เคนै।
4) เคฏเคฆि เคจ เคคो I เคจ เคนी II เคธเคถเค•्เคค เคนै।
5) เคฏเคฆि เคฆोเคจों I เคต II เคธเคถเค•्เคค เคนैं।

Q 3- Statement:

The regulator said-SEBI stipulated that stock exchanges would have a minimum net worth of Rs. 100 cr. the existing stock exchange would be given the three years to achieve this net worth of Rs. 100 cr.

Assumption:

(I) SEBI might permit stock exchanges to list when they put place the appropriate mechanism for tackling conflict of interest.
(II) The stock exchange would have to have diversified ownership.

1) If only I is implicit.
2) If only II is implicit.
3) If either I or II is implicit.
4) If neither I nor II is implicit.
5) If both I and II are implicit.

Q 3- เค•เคฅเคจः

เคฐेเค—्เคฏूเคฒेเคŸเคฐ เคจे เค•เคนा- เคธेเคฌी เคจे เคจिเคฐ्เคงाเคฐिเคค เค•िเคฏा เค•ि เคธ्เคŸॉเค• เคเค•्เคธเคšेंเคœों เค•े เคชाเคธ เคจिเคฎ्เคจเคคเคฎ เค•ुเคฒ เคธเคฎ्เคชเคค्เคคि 100 เค•เคฐोเฅœ เคฐूเคชเคฏे เค•ी เคนो เค”เคฐ เค…เคธ्เคคिเคค्เคต เคตाเคฒे เคธ्เคŸॉเค• เคเค•्เคธเคšेंเคœों เค•ो เค•ुเคฒ 100 เค•เคฐोเฅœ เคฐूเคชเคฏे เค•ी เคธเคฎ्เคชเคค्เคคि เคช्เคฐाเคช्เคค เค•เคฐเคจे เค•े เคฒिเค เคคीเคจ เคตเคฐ्เคท เค•ा เคธเคฎเคฏ เคฆिเคฏा เคœाเคฏेเค—ा।

เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃाः

(I) เคธेเคฌी เคธ्เคŸॉเค• เคเค•्เคธเคšेंเคœों เค•ो เคธूเคšीเคฌเคฆ्เคง เค•เคฐเคจे เค•े เคฒिเคฏे เค…เคจुเคฎเคคि เคฆे เคธเค•เคคा เคนै เคœเคฌ เคตे เคนिเคคों เค•े เคตिเคตाเคฆ เคธे เคจिเคชเคŸเคจे เค•े เคฒिเคฏे เค‰เคšिเคค เคธंเคธाเคงเคจ เคฐเค–เคคे เคนों।
(II) เคธ्เคŸॉเค• เคเค•्เคธเคšेंเคœों เค•ो เค…เคชเคจे เคชाเคธ เคตिเคตिเคงीเค•ृเคค เคธ्เคตाเคฎिเคค्เคต เคฐเค–เคจा เคนोเค—ा।

1) เคฏเคฆि เค•ेเคตเคฒ เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃा I เค…เคจ्เคคเคฐ्เคจिเคนिเคค เคนै।
2) เคฏเคฆि เค•ेเคตเคฒ เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃा II เค…เคจ्เคคเคฐ्เคจिเคนिเคค เคนै।
3) เคฏเคฆि เคฏा I เคฏा II เค…เคจ्เคคเคฐ्เคจिเคนिเคค เคนै।
4) เคฏเคฆि เคจ I เคจ II เค…เคจ्เคคเคฐ्เคจिเคนिเคค เคนै।
5) เคฏเคฆि I เคต II เค…เคจ्เคคเคฐ्เคจिเคนिเคค เคนैं।

Q (4-5) In each question given below four/three statements are followed by two conclusions numbered I and II. You have to take the given statements to be true even if they seem to be at variance from the commonly known facts. Read the conclusions and decide which logically follows.

Q (4-5) เคšाเคฐ / เคคीเคจ เค•เคฅเคจों เค•े เคจीเคšे เคฆिเค เค—เค เคช्เคฐเคค्เคฏेเค• เคช्เคฐเคถ्เคจ เคฎें I เค”เคฐ II เค•े เคฆो เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท เคฆिเค เค—เค เคนैं। เค†เคชเค•ो เคฆिเค เค—เค เค•เคฅเคจों เค•ो เคธเคค्เคฏ เคฎाเคจเคจा เคนै, เคญเคฒे เคนी เคตे เคธाเคฎाเคจ्เคฏเคคः เคœ्เคžाเคค เคคเคฅ्เคฏों เคธे เคญिเคจ्เคจ เคช्เคฐเคคीเคค เคนोเคคे เคนों। เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท เคชเคข़ें เค”เคฐ เคจिเคฐ्เคฃเคฏ เคฒें เค•ि เค•ौเคจ เคธा เคคाเคฐ्เค•िเค• เคฐूเคช เคธे เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคा เคนै।

Q 4- Statements:

Only a few red is yellow.
No yellow is blue.
Only a few blue is green.
Some green is pink.

Conclusions:


I. All red being blue is a possibility.
II. Some pink being blue is a possibility.
III. Some yellow is pink.

1) Only conclusion II follows.
2) Both conclusion I and II follow.
3) Only conclusion III follows.
4) Both conclusion II and III follow.
5) None of the above.

Q 4- เค•เคฅเคจ:

เค•ेเคตเคฒ เค•ुเค› เคฒाเคฒ เคชीเคฒा เคนै।
เค•ोเคˆ เคชीเคฒा เคจीเคฒा เคจเคนीं เคนै।
เค•ेเคตเคฒ เค•ुเค› เคจीเคฒा เคนเคฐा เคนै।
เค•ुเค› เคนเคฐा เค—ुเคฒाเคฌी เคนै।

เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท:


I. เคธเคญी เคฒाเคฒ เคจीเคฒे เคนोเคจे เค•ी เคธंเคญाเคตเคจा เคนै।
II. เค•ुเค› เค—ुเคฒाเคฌी เคจीเคฒे เคนोเคจे เค•ी เคธंเคญाเคตเคจा เคนै।
III. เค•ुเค› เคชीเคฒा เค—ुเคฒाเคฌी เคนै।

1) เค•ेเคตเคฒ เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท II เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคा เคนै।
2) เคฆोเคจों เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เค”เคฐ II เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคे เคนैं।
3) เค•ेเคตเคฒ เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท III เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคा เคนै।
4) เคฆोเคจों เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท II เค”เคฐ III เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคे เคนैं।
5) เค‰เคชเคฐोเค•्เคค เคฎें เคธे เค•ोเคˆ เคจเคนीं।

Q 5- Statements:

Only a few river is ocean.
Some ocean is pond.
No pond is sea.
All sea is lake.

Conclusions:


I. All river being ocean is a possibility.
II. Some lake being ocean is a possibility.
III. Some pond is lake.

1) Only conclusion I follows.
2) Both conclusion I and II follow.
3) Only conclusion II follows.
4) Both conclusion II and III follow.
5) None of the above.

Q 5- เค•เคฅเคจ:

เค•ेเคตเคฒ เค•ुเค› เคนी เคจเคฆी เคฎเคนाเคธाเค—เคฐ เคนै।
เค•ुเค› เคธाเค—เคฐ เคคाเคฒाเคฌ เคนै।
เค•ोเคˆ เคคाเคฒाเคฌ เคธเคฎुเคฆ्เคฐ เคจเคนीं เคนै।
เคธเคญी เคธเคฎुเคฆ्เคฐ เคीเคฒ เคนै।

เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท:

I. เคธเคญी เคจเคฆी เคฎเคนाเคธाเค—เคฐ เคนोเคจे เค•ी เคธंเคญाเคตเคจा เคนै।
II) เค•ुเค› เคीเคฒ เคฎเคนाเคธाเค—เคฐ เคนोเคจे เค•ी เคธंเคญाเคตเคจा เคนै।
III) เค•ुเค› เคคाเคฒाเคฌ เคीเคฒ เคนै।

1) เค•ेเคตเคฒ เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคा เคนै।
2) เคฆोเคจों เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เค”เคฐ II เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคे เคนैं।
3) เค•ेเคตเคฒ เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท II เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคा เคนै।
4) เคฆोเคจों เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท II เค”เคฐ III เค…เคจुเคธเคฐเคฃ เค•เคฐเคคे เคนैं।
5) เค‰เคชเคฐोเค•्เคค เคฎें เคธे เค•ोเคˆ เคจเคนीं।

Q (6-7) เคจीเคšे เคฆिเค เค—เคฏे เคช्เคฐเคถ्เคจ เคฎें เคเค• เค•เคฅเคจ เคต เคฆो เค•ाเคฐ्เคฏเคตाเคนिเคฏां เคนैं। เค•ोเคˆ เคญी เค•ाเคฐ्เคฏเคตाเคนी เค•िเคธी เคธुเคงाเคฐ เคฏा เค†เค—े เค•ी เค•्เคฐिเคฏा เค†เคฆि เคนोเคคी เคนै। เค•เคฅเคจ เค•ो เคง्เคฏाเคจเคชूเคฐ्เคตเค• เคชเฅे เค”เคฐ เค‰เคค्เคคเคฐ เคฆें।

A. เคฏเคฆि เค•ेเคตเคฒ เค•ाเคฐ्เคฏเคตाเคนी I เคธเคนी เคนै।
B. เคฏเคฆि เค•ेเคตเคฒ เค•ाเคฐ्เคฏเคตाเคนी II เคธเคนी เคนै।
C. เคฏเคฆि เค•ाเคฐ्เคฏเคตाเคนी I เคฏा II เคธเคนी เคนै।
D. เคฏเคฆि เคฆोเคจों เค•ाเคฐ्เคฏเคตाเคนिเคฏां I เคต II เคธเคนी เคจเคนीं เคนै।
E. เคฏเคฆि เคฆोเคจों เค•ाเคฐ्เคฏเคตाเคนिเคฏां I เคต II เคธเคนी เคนैं।


Q 6- Statement:

The Indian electronic component venturing into the Camden Markets London faces tough competition from the Chinese component.

Courses of action:


I. India should search for other international market for its product.
II. India should improve the quality of the electronic components to compete with the chinese component these markets.

1) B
2) D
3) A
4) C
5) E

Q 6- เค•เคฅเคจः

เค•ाเคฎ्เคฆें เคฌाเคœाเคฐ เคฒเคจ्เคฆเคจ เคฎें เค‰เคคเคฐเคจे เคตाเคฒे เคญाเคฐเคคीเคฏ เค‡เคฒेเค•्เคŸ्เคฐॉเคจिเค•्เคธ เค˜เคŸเค• เคšाเค‡เคจीเคœ़ เค˜เคŸเค•ों เคธे เค•เค ोเคฐ เคช्เคฐเคคिเคธ्เคชเคฐ्เคงा เค•ा เคธाเคฎเคจा เค•เคฐเคคे เคนै।

เค•ाเคฐ्เคฏเคตाเคนिเคฏाँः


I. เคญाเคฐเคค เค•ो เค…เคชเคจे เค‰เคค्เคชाเคฆ เค•े เคฒिเค เค…เคจ्เคฏ เค…ंเคคเคฐเคฐाเคท्เคŸ्เคฐीเคฏ เคฌाเคœाเคฐ เค•े เคฒिเค เค–ोเคœ เค•เคฐเคจा เคšाเคนिเค।
II. เคญाเคฐเคค เค‡เคจ เคฌाเคœाเคฐों เคšाเค‡เคจीเคœ़ เคฌाเคœाเคฐ เค•े เคธाเคฅ เคช्เคฐเคคिเคธ्เคชเคฐ्เคงा เค•เคฐเคจे เค•े เคฒिเค เค‡เคฒेเค•्เคŸ्เคฐॉเคจिเค• เค‰เคชเค•เคฐเคฃों เค•ी เค—ुเคฃเคตเคค्เคคा เคฎें เคธुเคงाเคฐ เค•เคฐเคจा เคšाเคนिเค।

1) B
2) D
3) A
4) C
5) E

Q 7- Statement:

A large number of people gathered on the New-Delhi Meerut highway, blocking the traffic movement to protest the killing of five locals by a speeding vehicle.

Courses of action:


I. The police should fire teargas shells to disperse the crowd.
II. The police authority should calm down the sentiment of the crowd, assuring action against the culprit and deploy police personnel at the spot.

1) B
2) D
3) A
4) C
5) E

Q 7- เค•เคฅเคจ:

เคเค• เคฌเคนुเคค เคคेเคœी เคธे เค†เคจे เคตाเคฒे เคตाเคนเคจ เคฆ्เคตाเคฐा เคชांเคš เคธ्เคฅाเคจीเคฏ เคฒोเค—ों เค•े เคฎाเคฐे เคœाเคจे เค•े เคตिเคฐोเคง เคฎें เคญाเคฐी เคธंเค–्เคฏा เคฎें เคฒोเค— เคจ्เคฏू-เคฆिเคฒ्เคฒी เคฎेเคฐเค  เคฐाเคœเคฎाเคฐ्เค— เคชเคฐ เคเค•เคค्เคฐ เคนोเค•เคฐ เคฏाเคคाเคฏाเคค เค†เคตाเค—เคฎเคจ เค•ो เค…เคตเคฐूเคฆ्เคง เค•เคฐ เคฆिเคฏा।

เค•ाเคฐ्เคฏเคตाเคนिเคฏाँ:


I. เคชुเคฒिเคธ เค•ो เคญीเฅœ เค•ो เคคिเคคเคฐ เคฌिเคคเคฐ เค•เคฐเคจे เค•े เคฒिเค เค†ंเคธू เค—ैเคธ เค•े เค—ोเคฒों เค•ा เคช्เคฐเคฏोเค— เค•เคฐเคจा เคšाเคนिเค।
II. เคชुเคฒिเคธ เคช्เคฐाเคงिเค•ाเคฐिเคฏों เค•ो เคฆोเคทिเคฏों เค•े เค–िเคฒाเคซ เค•ाเคฐ्เคฏเคตाเคนी เค•เคฐเคจे เค•ा เคญเคฐोเคธा เคฆिเคฒाเค•เคฐ เคญीเฅœ เค•ी เคญाเคตเคจाเค“ं เค•ो เคถांเคค เค•เคฐเคจा เคšाเคนिเค เคเคตं เคธ्เคฅเคฒ เคชเคฐ เคชुเคฒिเคธ เค•เคฐ्เคฎिเคฏों เค•ो เคคैเคจाเคค เค•เคฐเคจा เคšाเคนिเค।

1) B
2) D
3) A 
4) C 
5) E

Q (8-10) In each question below are given Statement followed by two assumptions numbered I and II.( An assumption is something supposed or taken for granted).which of the assumptions is implicit in the Statement.

A. If only assumption I is Implicit.
B. If only assumption II is Implicit.
C. If either assumption I or II is Implicit.
D. If neither assumption I nor II is Implicit.
E. If both assumption I and II is Implicit.


Q (8-10) เคจीเคšे เคฆिเค เค—เค เคช्เคฐเคค्เคฏेเค• เคช्เคฐเคถ्เคจ เคฎें เค•เคฅเคจ เค”เคฐ เค‰เคธเค•े เคฌाเคฆ เคฆो เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃाเคं เคœिเคจ्เคนें I เค”เคฐ II เคฆिเค เค—เค เคนैं। เค•ोเคˆ เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃाเคं เคตเคน เคฌाเคค เคนै เคœिเคธे เคฏा เคคो เคฎाเคจ เคฒिเคฏा เค—เคฏा เคนो เคฏा เคตเคน เค—ृเคนीเคค เคนो, เค•ौเคจ เคธी เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃाเคं เค•เคฅเคจ เคฎें เค…ंเคคเคจिเคฐ्เคนिเคค เคนैं :

A. เคฏเคฆि เค•ेเคตเคฒ เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃाเคं I เค…เคจ्เคคเคจिเคฐ्เคนिเคค เคนैं।
B. เคฏเคฆि เค•ेเคตเคฒ เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃाเคं II เค…เคจ्เคคเคจिเคฐ्เคนिเคค เคนैं।
C. เคฏเคฆि เคฏा เคคो เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃाเคं I เคฏा II เค…เคจ्เคคเคจिเคฐ्เคนिเคค เคนैं।
D. เคฏเคฆि เคจा เคคो เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃाเคं I เคจ เคนी II เค…เคจ्เคคเคจिเคฐ्เคนिเคค เคนै।
E. เคฏเคฆि เคฆोเคจों เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃाเคं I เค”เคฐ II เค…เคจ्เคคเคจिเคฐ्เคนिเคค เคนैं।


Q 8- Statement:

Amit’s advice to Pankaj’s- “If you want to study Marketing, join institute XYZ”.

Assumptions:


I. Pankaj listens Amit’s advice.
II. Institute XYZ provides good Marketing education.

1) B
2) D
3) A
4) C
5) E

Q 8- เค•เคฅเคจ:

เค…เคฎिเคค เคจे เคชंเค•เคœ เค•ो เคธเคฒाเคน เคฆी - ’’เคฏเคฆि เคคुเคฎ เคตिเคชเคฃเคจ เค•ा เค…เคง्เคฏเคฏเคจ เค•เคฐเคจा เคšाเคนเคคे เคนो, เคคो เคธंเคธ्เคฅाเคจ XYZ เคฎें เคช्เคฐเคตेเคถ เคฒो।’’

เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃाเคं:


I. เคชंเค•เคœ, เค…เคฎिเคค เค•ी เคธเคฒाเคน เค•ो เคง्เคฏाเคจ เคฆेเคคा เคนै।
II. เคธंเคธ्เคฅाเคจ XYZ เคตिเคชเคฃเคจ เค•ी เค…เคš्เค›ी เคถिเค•्เคทा เคช्เคฐเคฆाเคจ เค•เคฐเคคा เคนै।

1) B
2) D
3) A
4) C
5) E

Q 9- Statement:

Five year plans spend lakh of crores in energy sector allocating funds for coal, oil, gas, renewable and nuclear energy, yet this fund do not solve the problem of access to energy as there is no strict mandate that woman must be benefited from these public expenditures.

Assumptions:


I. Energy Conservation can be done through the involvement of women.
II. Government only spends money and doesn't care about its management.

1) B
2) D
3) A
4) C
5) E

Q 9- เค•เคฅเคจ:

เคชंเคšเคตเคฐ्เคทीเคฏ เคฏोเคœเคจाเคं เค•ोเคฏเคฒा, เคคेเคฒ, เค—ैเคธ เค”เคฐ เคจाเคญिเค•ीเคฏ เคŠเคฐ्เคœा เค•े เคฒिเคฏे, เค•ोเคท เค•ी เค˜ोเคทเคฃा เค•เคฐเคคे เคนुเค เคŠเคฐ्เคœा เค•े เค•्เคทेเคค्เคฐ เคฎें เค•เคฐोเฅœो เคฒाเค– เคฐूเคชเคฏे เค–เคฐ्เคš เค•เคฐเคคी เคนै। เคซिเคฐ เคญी เคฏเคน เค•ोเคท เคˆเคงเคจ เคคเค• เคชเคนुँเคš เค•ी เคธเคฎเคธ्เคฏा เค•ो เคนเคฒ เคจเคนीं เค•เคฐ เคชाเคคी เคนै เค•्เคฏोंเค•ि เคเคธा เค•ोเคˆ เคญी เคœเคฐूเคฐी เคจिเคฏเคฎ เคจเคนीं เคนै เค•ि เคฎเคนिเคฒाเค“ं เค•ो เค‡เคธ เคธाเคฐ्เคตเคœเคจिเค• เค–เคฐ्เคš เคธे เคฒाเคญ เคชเคนुँเคšाเคฏा เคœाเคจा เคšाเคนिเค।

เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃाเคं:


I. เคŠเคฐ्เคœा เค•ा เคธंเคฐเค•्เคทเคฃ เคฎเคนिเคฒाเค“ं เค•े เคธเคนเคฏोเค— เคธे เค•िเคฏा เคœा เคธเค•เคคा เคนै।
II. เคธเคฐเค•ाเคฐ เคฏोเคœเคจाเค“ं เคชเคฐ เคฐूเคชเคฏे เคคो เค–เคฐ्เคš เค•เคฐเคคी เคนै, เคชเคฐเคจ्เคคु เค‰เคจเค•े เคช्เคฐเคฌเคจ्เคงเคจ เคชเคฐ เค•ोเคˆ เคง्เคฏाเคจ เคจเคนीं เคฆेเคคी เคนै।

1) B
2) D
3) A
4) C
5) E

Q 10- The quality of higher education is emerging as a beneficial employment opportunity. Private industries and non-responsible conductors are opening new ways in this field. It is not relevant for the state to stop the epidemic. In the present time, the role of the Government should be for the welfare of the society. The first step is to stop this imaginary story that education is a special mission and it will not be permitted to trade in it. The entry of private funds in sector of higher studies is not the matter. It is not in the purview of the Government to stop the investment of private funds in higher education. On the contrary, the Government should increase its participation in this section and should give a new face to the society. What is the assumption of this statement?

"The private sector should not be allowed to invest in the field of higher education".


I. Because private sector wants to invest it’s money in other sectors.
II.Because they are not interested to provide a new face of education.

1) B
2) D
3) A
4) C
5) E

Q 10- เค‰เคš्เคš เคถिเค•्เคทा เค•ी เค—ुเคฃเคตเคค्เคคा เคเค• เคฒाเคญเคช्เคฐเคฆ เคฐोเคœเค—ाเคฐ เค•े เค…เคตเคธเคฐ เค•े เคฐूเคช เคฎें เค‰เคญเคฐ เคฐเคนी เคนैं। เคจिเคœी เค‰เคฆ्เคฏोเค—ों เคธे เค—ैเคฐ-เคญเคฐोเคธेเคฎंเคฆ เคชเคฐिเคšाเคฒเค•ों เคคเค• เค•เคˆ เค‡เคธ เค•्เคทेเคค्เคฐ เคฎें เคฐाเคธ्เคคा เค–ोเคฒ เคฐเคนे เคนैं। เคธเคฐเค•ाเคฐ เค•े เคฒिเค เค‡เคธ เคœ्เคตाเคฐ เค•ो เคฐोเค•เคจा เคต्เคฏเคตเคนाเคฐिเค• เคจเคนीं เคนैं। เคธเคฐเค•ाเคฐ เค•ी เคฎुเค–्เคฏ เคญूเคฎिเค•ा เค‡เคธ เคธเคฎเคฏ เคธเคฎाเคœ เค•े เค•เคฒ्เคฏाเคฃ เค•े เคฒिเค เคนोเคจी เคšाเคนिเค। เคชเคนเคฒा เค•เคฆเคฎ เค‡เคธ เค•ाเคฒ्เคชเคจिเค• เค•เคฅा เค•ो เคฌเคจ्เคฆ เค•เคฐเคจे เค•ी เคœเคฐूเคฐเคค เคนैं เค•ि เคถिเค•्เคทा เคเค• เคตिเคถेเคท เค‰เคฆ्เคฆेเคถ्เคฏ เคนै เค”เคฐ เค‡เคธเค•ा เคต्เคฏเคตเคธाเคฏ เค•เคฐเคจे เค•ी เค…เคจुเคฎเคคि เคจเคนीं เคฆी เคœाเคเค—ी। เค‰เคš्เคš เคถिเค•्เคทा เค•े เค•्เคทेเคค्เคฐ เคจिเคœी เคจिเคงिเคฏों เค•ा เคช्เคฐเคตेเคถ เค•ोเคˆ เคฎुเคฆ्เคฆा เคจเคนीं เคนै। เค‰เคš्เคš เคถिเค•्เคทा เคฎें เคจिเคœी เคจिเคงिเคฏों เค•े เคจिเคตेเคถ เค•ो เคฐोเค•เคจा เคธเคฐเค•ाเคฐ เค•े เคฆाเคฏเคฐे เคธे เคฌाเคนเคฐ เคนै। เค‡เคธเค•े เคตिเคชเคฐीเคค, เคธเคฐเค•ाเคฐ เค•ो เค‡เคธ เค•्เคทेเคค्เคฐ เคฎें เค…เคชเคจी เคญाเค—ीเคฆाเคฐी เคฌเฅाเคจी เคšाเคนिเค เค”เคฐ เคธเคฎाเคœ เค•ो เคเค• เคจเคฏा เคฐूเคช เคช्เคฐเคฆाเคจ เค•เคฐเคจा เคšाเคนिเค। เคจीเคšे เคฆिเคฏे เค—เคฏे เค•เคฅเคจ เค•ी เคชूเคฐ्เคตเคงाเคฐเคฃा เค•्เคฏा เคนैं?

"เค‰เคš्เคšเคถिเค•्เคทा เคฎें เคช्เคฐाเค‡เคตेเคŸ เคธेเค•्เคŸเคฐ เค•ो เคจिเคตेเคถ เค•เคฐเคจे เค•ी เค…เคจुเคฎเคคि เคจเคนीं เคฆी เคœाเคจी เคšाเคนिเค"I


I. เค•्เคฏोंเค•ि เคช्เคฐाเค‡เคตेเคŸ เคธेเค•्เคŸเคฐ เค…เคชเคจा เคชैเคธा เคฆूเคธเคฐे เคธेเค•्เคŸเคฐ เคฎें เคฒเค—ाเคจा เคšाเคนเคคे เคนै।
II. เค•्เคฏोंเค•ि เคฏे เคถिเค•्เคทा เค•ो เคเค• เคจเคฏा เคฐूเคช เคช्เคฐเคฆाเคจ เค•เคฐเคจा เคจเคนीं เคšाเคนเคคे เคนै।

1) B
2) D
3) A
4) C
5) E

Answers:

Q 1) 2
Q 2) 1
Q 3) 1
Q 4) 1
Reasoning Ability Quiz For IBPS CLERK MAINS | 24-12-19
Q 5) 3 
Reasoning Ability Quiz For IBPS CLERK MAINS | 24-12-19
Q 6) 1
Q 7) 1
Q 8) 5
Q 9) 3
Q 10) 2






0 comments:

Post a Comment

MAHENDRA GURU

Copyright © 2023 www.mahendraguru.com All Right Reserved by Mahendra Educational Pvt . Ltd.