Reasoning Ability Quiz For IBPS & SBI Exam | 13-03-2021

 Dear Readers,

Mahendras has started special quizzes for IBPS & SBI Exam so that you can practice more and more to crack the examination. This IBPS & SBI Exam special quiz series will mold your preparations in the right direction and the regular practice of these quizzes will be really very helpful in scoring good marks in the Examination. Here we are providing you the important question of reasoning ability for the IBPS & SBI Exam.

Q.1-5. A word and number arrangements machine when given an input line of words and numbers rearranges them following a particular rule in each step. The following is an illustration of an input and its rearrangement.

Step IV is the last step of the above arrangement as the intended output of arrangement is obtained .s per the rules followed in the given steps, find the appropriate steps for the given input.

Input- fake road 62 34 55 40 water love

एक शब्द और संख्या व्यवस्था मशीन को जब शब्दों और संख्याओं की एक इनपुट लाइन दी जाती है, तो वे प्रत्येक चरण में एक विशेष नियम का लागू करती हैं। एक इनपुट और इसकी पुनर्व्यवस्था का उदाहरण निम्नलिखित है।

चरण IV उपरोक्त व्यवस्था का अंतिम चरण है क्योंकि व्यवस्था का उद्दिष्ट आउटपुट प्राप्त किया गया है। दिए गए चरणों में दिए गए नियमों के अनुसार, दिए गए इनपुट के लिए उचित चरणों को ज्ञात कीजिए।

इनपुट - fake road 62 34 55 40 water love

Q.1 What will be the result if the fifth number from the left end of step I is added to the fifth number from right end of step III?

(1) 164

(2) 348

(3) 358

(4) 344

(5) 309

यदि चरण I के बाएं छोर से पांचवीं संख्या को चरण III के दाएं ओर से पांचवीं संख्या में जोड़ा जाता है तो परिणाम क्या होगा?

(1) 164

(2) 348

(3) 358

(4) 344

(5) 309

Q.2 Which of the following elements is sixth from the right end in step IV?

(1) 372

(2) ifbe

(3) gbbf

(4) cfdf

(5) ebbfi

निम्नलिखित में से कौन-सा तत्व चरण IV में दाएं छोर से छठा है?

(1) 372

(2) ifbe

(3) gbbf

(4) cfdf

(5) ebbfi

Q.3 What is the difference between the second number from the left and second number from the right in step II?

(1) 334

(2) 333

(3) 332

(4) 322

(5) 312

चरण II में बाएं से दूसरी संख्या और दाएं से दूसरी संख्या के बीच अंतर क्या है?

(1) 334

(2) 333

(3) 332

(4) 322

(5) 312

Q.4 How many elements are there between “372” and “fake” in step III?

(1) Four

(2) Three

(3) One

(4) Two

(5) More than four

चरण III में "372" और “fake” के बीच कितने तत्व हैं?

(1) चार

(2) तीन

(3) एक

(4) दो

(5) चार से अधिक

Q.5 Which of the following is the last step?

(1) ebbfi 372 cfdf 275 ifbe 160 gbbf 102

(2) ebbfi 372 gbbf 275 cfdf 160 ifbe 102

(3) ebbfi 372 gbbf 275 cfdf 160 ifbe 102

(4) ebbfi 372 ifbe 275 cfdf 160 gbbf 102

(5) ebbfi 372 ifbe 275 cfdf 160 102 gbbf

निम्नलिखित में से कौन-सा अंतिम चरण है?

(1) ebbfi 372 cfdf 275 ifbe 160 gbbf 102

(2) ebbfi 372 gbbf 275 cfdf 160 ifbe 102

(3) ebbfi 372 gbbf 275 cfdf 160 ifbe 102

(4) ebbfi 372 ifbe 275 cfdf 160 gbbf 102

(5) ebbfi 372 ifbe 275 cfdf 160 102 gbbf

Q.6-9. Study the following information carefully and answer the questions given below:

At a wedding ceremony, six people A, B, C, D, E, and F are standing at a different distance in different directions taking dinner.

C and D are standing 2 meters apart from each other and are wearing red and yellow shirts respectively. B is standing 3 meters west to C and wearing a green kurta. The distance between E and C is one meter. C is exactly south from E. F is standing at 6 meters from B. E is in the north-west direction of F. Standing together with D and A, both of them are dining in the same plate. D is neither in the north nor west direction of C. B, C and A are not in a straight line. C is neither in the north-west of F nor in the south-west. One person who is standing together is wearing a white shirt. Two people are wearing the same color blazer.(C and D are not standing in sub direction)

निम्नलिखित जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करे और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिये:

एक शादी समारोह में छः लोग A, B, C, D, E, और F अलग - अलग दिशाओं में एक दूसरे कुछ दूरी पर खड़े होकर भोजन कर रहे है।

C और D एक-दूसरे से 2 मीटर की दूरी पर खड़े है और क्रमशः लाल और पीले रंग की शर्ट पहने हुए है। B, C से 3 मीटर पश्चिम दिशा की ओर खड़ा है और हरे रंग का कुर्ता पहने हुए है। E और C के बीच की दूरी एक मीटर है। C, E के ठीक दक्षिण में है। F, B से 6 मीटर की दूरी पर खड़ा हुआ है। E, F के उत्तर-पश्चिम दिशा में है। D और A साथ में ही खड़े होकर दोनों एक ही प्लेट में भोजन कर रहे है। D, न तो C के उत्तर दिशा में और न ही पश्चिम दिशा में है। B, C और A एक सीधी रेखा में नहीं खड़े हुए है। C न तो F के उत्तर-पश्चिम में और न ही दक्षिण-पश्चिम में है। जो व्यक्ति साथ में खड़े हुए है उनमें से एक व्यक्ति सफ़ेद रंग का शर्ट पहनता है। दो व्यक्ति एक ही रंग का ब्लेज़र पहने हुए है।(C और D उप-दिशा में नहीं खड़े हैं)

Q.6 In which direction is A, from E and what distance?

(1) 3 meter, north

(2) 3 meter, south

(3) 3 meter, west

(4) 3 meter, east

(5) None of these

A, E से किस दिशा में और कितनी दूरी पर है?

(1) 3 मीटर, उत्तर

(2) 3 मीटर, दक्षिण

(3) 3 मीटर, पश्चिम

(4) 3 मीटर, पूरब

(5) इनमें से कोई नहीं

Q.7 What is the shortest distance between B and A?

B और A के बीच की न्यूनतम दूरी क्या है?

Q.8 Four of the following five are similar in some way so form a group which one does not belong to that group?

(1) C - red shirt

(2) D - yellow shirt

(3) A - white shirt

(4) B - green kurta

(5) F - pink shirt

निम्नलिखित पाच में से चार किसी प्रकार से समान है जो एक समूह बनाते है , कौन सा उस समूह से अलग है ?

(1) C - लाल शर्ट

(2) D - पीला शर्ट

(3) A - सफ़ेद शर्ट

(4) B - हरा कुर्ता

(5) F - गुलाबी शर्ट

Q.9 At least how many people have stood in a straight line?

(1) One

(2) Two

(3) Three

(4) Four

(5) Five

एक सीधी रेखा में कम से कम कितने लोग खड़े हुए है?

(1) एक

(2) दो

(3) तीन

(4) चार

(5) पाच

Q.10 Study the following information carefully and answer the questions below.

Statement- Over 26 crore accounts have been opened under Pradhan Mantri Jan Dhan Yojana across the country now. The Scheme was launched by the Prime Minister Narendra Modi on August 2014 with the objective of covering all households with at least one bank account.

What is the following effect of the scheme that was launched by the government of India?

I. It may decrease the function of money lenders in the lives of deprived, who till now did not contain access to banking overhauls.

II. According to the customary banking system in India by giving that the banking occasion & insurance treatment to the entire counting the poor.

III. When it maintains the customary banking system in India by giving that the banking occasion & insurance treatment to the entire counting the poor.

(1) Both I, II and III

(2) Only I and II

(3) Only II and III

(4) Only III

(5) None of these

निम्नलिखित जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें।

कथन- अब देश भर में प्रधानमंत्री जन धन योजना के तहत 26 करोड़ से अधिक खाते खोले गए हैं। प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी द्वारा अगस्त, 2014 को कम से कम एक बैंक खाते से सभी घरों को कवर करने के उद्देश्य से इस योजना की शुरुआत की गई थी।

भारत सरकार द्वारा शुरू की गई योजना का निम्नलिखित में से क्या प्रभाव है?

I. यह वंचितों के जीवन में धन उधारदाताओं के कार्य को कम कर सकता है, जो अब तक बैंकिंग ओवरहालों तक पहुंच नहीं रखते थे।

II. के अनुसार, भारत में प्रथागत बैंकिंग प्रणाली जो कि गरीबों को पूरी गिनती के लिए बैंकिंग अवसर और बीमा उपचार देती है।

III. जब यह भारत में प्रथागत बैंकिंग प्रणाली को बनाए रखता है, जिससे बैंकिंग अवसर और बीमा उपचार पूरी तरह से गरीबों को गिना जाता है।

(1) सभी I, II और III

(2) केवल I और II

(3) केवल II और III

(4) केवल III

(5) इनमें से कोई नहीं

ANSWER-

Q.1-5.

In each step, both word and number are arranged.

In the word - According to the dictionary arrangement the word is arranged by applying some logic-

If each letter of each word has double-digit place value according to English alphabetical series then it will be converted into a single digit by adding and then write a letter of that derived digit. And add +1 in the letter that already has a single-digit.

Ex: pond

p = 16 = 1+6 = 7 = g

o = 15 = 1+5 = 6 = f

n = 14 = 1+4 = 5 = e

d = 4 = 4+1 = 5 = e

In the number- Arrange each number in descending order and write it by multiplying its tens digit.

Ex: 41 = 4 (tens digit)

41 x 4 = 164

Input- fake road 62 34 55 40 water love

Step I- ebbfi 372 fake road 34 55 40 love

Step II- ebbfi 372 ifbe 275 fake 34 40 love

Step III- ebbfi 372 ifbe 275 cfdf 160 fake 34

Step IV- ebbfi 372 ifbe 275 cfdf 160 gbbf 102

34 + 275 = 309

प्रत्येक चरण में, शब्द और संख्या दोनों व्यवस्थित होते हैं।

शब्द में – शब्दकोश व्यवस्था के अनुसार शब्द को कुछ तर्क लगाकर व्यवस्थित किया गया है-

यदि प्रत्येक शब्द के प्रत्येक अक्षर का अंग्रेजी वर्णमाला श्रृंखला के अनुसार दोहरे अंकों का स्थानीयमान है

 तो उसे जोड़कर एकल अंक में बदल दिया जाए और फिर उस प्राप्त अंक का अक्षर लिखें। और जिस अक्षर का पहले से ही एकल-अंक स्थानीयमान है तो उस अक्षर में +1 जोड़ें।

उदा: pond

p = 16 = 1+6 = 7 = g

o = 15 = 1+5 = 6 = f

n = 14 = 1+4 = 5 = e

d = 4 = 4+1 = 5 = e

संख्या में- प्रत्येक संख्या को अवरोही क्रम में व्यवस्थित करने के साथ उसे उसके दहाई अंक से गुणा करते हुए लिखें।

उदा: 41 = 4 (दहाई अंक)

41 x 4 = 164

इनपुट - fake road 62 34 55 40 water love

चरण I- ebbfi 372 fake road 34 55 40 love

चरण II- ebbfi 372 ifbe 275 fake 34 40 love

चरण III- ebbfi 372 ifbe 275 cfdf 160 fake 34

चरण IV- ebbfi 372 ifbe 275 cfdf 160 gbbf 102

34 + 275 = 309

Ans.1 (5)

Ans.2 (2)

Ans.3 (3)

Ans.4 (1)

Ans.5 (4)

Q.6-9.

Ans.6 (2)

Ans.7 (4)

Ans.8 (5)

Ans.9 (3)

Ans.10 (1)

PMJDY scheme is a universal assignment for monetary addition to making sure access to economic services, specifically, Banking/ Savings and set down accounts, allowance, recognition, indemnity, retirement fund in an inexpensive manner.

PMJDY योजना आर्थिक सेवाओं, विशेष रूप से, बैंकिंग / बचत और सुनिश्चित खातों, भत्ता, मान्यता, क्षतिपूर्ति, सेवानिवृत्ति निधि को एक सस्ती तरीके से उपयोग करने के लिए मौद्रिक जोड़ के लिए एक सार्वभौमिक असाइनमेंट है।

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