mahendras

Subscribe Mahendras Youtube Channel | Join Mahendras Telegram Channel | Like Mahendras Facebook Page | Online Admission | Download Mahendras App

Now Subscribe for Free videos

Subscribe Now

Reasoning Ability Quiz For IBPS & SBI Exam | 29-05-2021

Swati Mahendras

 Dear Readers,

Mahendras has started special quizzes for IBPS & SBI Exam so that you can practice more and more to crack the examination. This IBPS & SBI Exam special quiz series will mold your preparations in the right direction and the regular practice of these quizzes will be really very helpful in scoring good marks in the Examination. Here we are providing you the important question of reasoning ability for the IBPS & SBI Exam.


Q.1-5. Study the following information carefully and answer the given question.

In a certain code language,


‘right the good brown’ is written as ‘3 4 1 2’,

‘brown are yellow colours’ is written as ‘9 4 5 7’,

‘right the wall brown’ is written as ‘1 4 6 2’ and

‘yellow colours you’ is written as ‘5 8 7’.

เคจिเคฎ्เคจเคฒिเค–िเคค เคœाเคจเค•ाเคฐी เค•ा เคง्เคฏाเคจเคชूเคฐ्เคตเค• เค…เคง्เคฏเคฏเคจ เค•เคฐें เค”เคฐ เคฆिเค เค—เค เคช्เคฐเคถ्เคจ เค•ा เค‰เคค्เคคเคฐ เคฆें।

เคเค• เคจिเคถ्เคšिเคค เค•ूเคŸ เคญाเคทा เคฎें,


‘right the good brown’ เค•ो ‘3 4 1 2’ เคฒिเค–ा เคœाเคคा เคนै।

‘brown are yellow colours’ เค•ो ‘9 4 5 7’ เคฒिเค–ा เคœाเคคा เคนै।

‘right the wall brown’ เค•ो ‘1 4 6 2’ เคฒिเค–ा เคœाเคคा เคนै เค”เคฐ

‘yellow colours you’ เค•ो ‘5 8 7’ เคฒिเค–ा เคœाเคคा เคนै।

Q.1. What is the code for ‘wall’?

(1) 6

(2) 1

(3) Either 1 or 6

(4) 2

(5) None of these

'wall' เค•े เคฒिเค เค•ोเคก เค•्เคฏा เคนै?

(1) 6

(2) 1

(3) เคฏा เคคो 1 เคฏा 6

(4) 2

(5) เค‡เคจเคฎें เคธे เค•ोเคˆ เคจเคนीं

Q.2. Code '3' means _______.

เค•ोเคก '3' เค•ा เค…เคฐ्เคฅ _______ เคนै।


(1) good

(2) yellow

(3) are

(4) colour

(5) right

Q.3. What is the code for ‘are’?

(1) 5

(2) 7

(3) Either ‘7’ or ‘5’

(4) 8

(5) None of these

'are' เค•े เคฒिเค เค•ोเคก เค•्เคฏा เคนै?

(1) 5

(2) 7

(3) เคฏा เคคो '7' เคฏा '5'

(4)8

(5) เค‡เคจเคฎें เคธे เค•ोเคˆ เคจเคนीं

Q.4. Which of the following is the code for ‘brown’?

(1) 5

(2) 4

(3) Either ‘4’ or ‘5’

(4) 8

(5) None of these

เคจिเคฎ्เคจเคฒिเค–िเคค เคฎें เคธे เค•ौเคจ ‘brown’ เค•े เคฒिเค เค•ोเคก เคนै?


(1)5

(2)4

(3) เคฏा เคคो '4' เคฏा '5'

(4)8

(5)เค‡เคจเคฎें เคธे เค•ोเคˆ เคจเคนीं

Q.5. Which of the following may be the code for ‘you are life’ in the given code language?

เคฆी เค—เคˆ เค•ोเคก เคญाเคทा เคฎें ‘you are life’ เค•े เคฒिเค เคจिเคฎ्เคจเคฒिเค–िเคค เคฎें เคธे เค•ौเคจ เคธा เค•ोเคก เคนो เคธเค•เคคा เคนै?


(1)5 9 1

(2)8 9 0

(3) 5 3 4

(4)8 1 1

(5)7 7 4

Q.6-10. In the following question, relationship between different elements is shown in the statements. The statements are followed by conclusions I and II.


(1) If only conclusion I is true.

(2) If only conclusion II is true.

(3) If either conclusion I or II is true.

(4) If neither conclusion I nor II is true.

(5) If both conclusions I and II are true.

เคจिเคฎ्เคจเคฒिเค–िเคค เคช्เคฐเคถ्เคจ เคฎें, เคตिเคญिเคจ्เคจ เคคเคค्เคตों เค•े เคฌीเคš เคธंเคฌंเคง เค•ो เค•เคฅเคจों เคฎें เคฆเคฐ्เคถाเคฏा เค—เคฏा เคนै। เค•เคฅเคจों เค•े เคฌाเคฆ เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เค”เคฐ II เคฆिเค เค—เค เคนै।

(1) เคฏเคฆि เค•ेเคตเคฒ เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เคธเคค्เคฏ เคนै।

(2) เคฏเคฆि เค•ेเคตเคฒ เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท II เคธเคค्เคฏ เคนै।

(3) เคฏเคฆि เคฏा เคคो เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เคฏा II เคธเคค्เคฏ เคนै।

(4) เคฏเคฆि เคจ เคคो เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เค”เคฐ เคจ เคนी II เคธเคค्เคฏ เคนै।

(5) เคฏเคฆि เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เค”เคฐ II เคฆोเคจों เคธเคค्เคฏ เคนैं।

Q.6. Statements:

A ≥ B ≥ C = D = E ≥ F ≤ G ≤ H = J

Conclusions: I. H > D

II. J ≤ C

เค•เคฅเคจ:

A ≥ B ≥ C = D = E ≥ F ≤ G ≤ H = J

เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท: I. H > D

II. J ≤ C

Q.7. Statement:

D ≤ R > E ≤ B; S ≤ M = F > D; G > B

Conclusion: I. D > E

II. G > E

เค•เคฅเคจ :

D ≤ R > E ≤ B; S ≤ M = F > D; G > B

เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท: I. D > E

II. G > E

Q.8. Statement:

N = T > G ≥ E ≥ R = W ≤ U

Conclusion: I. T > W

II. U > R

เค•เคฅเคจ :

N = T > G ≥ E ≥ R = W ≤ U

เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท: I. T > W

II. U > R

Q.9. Statement:


4 ≥ 2 ≥ 3 > 0 = 1 < 9 < 7

Conclusion: I. 3 > 9

II. 4 > 7

เค•เคฅเคจ :

4 ≥ 2 ≥ 3 > 0 = 1 < 9 < 7

เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท: I. 3 > 9

II. 4 > 7

Q.10. Statement:

4 ≥ 2 ≥ 3 > 0 = 1 < 9 < 7

Conclusion: I. 4 ≥ 0

II. 4 ≥ 1

เค•เคฅเคจ :

4 ≥ 2 ≥ 3 > 0 = 1 < 9 < 7

เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท: I. 4 ≥ 0

II. 4 ≥ 1

ANSWER-




Q.1. 1

Q.2. 1

Q.3. 5

Q.4. 2

Q.5. 2

Q.6. 3

A ≥ B ≥ C = D = E ≥ F ≤ G ≤ H = J

I. H > D

II. J ≤ C

Either conclusion I or II is true./ เคฏा เคคो เคจिเคท्เค•เคฐ्เคท I เคฏा II เคธเคค्เคฏ เคนै।

Q.7. 2



I. D > E {False/ เค…เคธเคค्เคฏ}

II. G > E {True/ เคธเคค्เคฏ}

Q.8. 1

N = T > G ≥ E ≥ R = W ≤ U

I. T > W {True/ เคธเคค्เคฏ}

II. U > R {False/ เค…เคธเคค्เคฏ}

Q.9. 4

4 ≥ 2 ≥ 3 > 0 = 1 < 9 < 7

I. 3 > 9 {False/ เค…เคธเคค्เคฏ}

II. 4 > 7 {False/ เค…เคธเคค्เคฏ}

Q.10. 4

4 ≥ 2 ≥ 3 > 0 = 1 < 9 < 7

I. 4 ≥ 0 {False/ เค…เคธเคค्เคฏ}

II. 4 ≥ 1 {False/ เค…เคธเคค्เคฏ}

0 comments:

Post a Comment

MAHENDRA GURU

Copyright © 2023 www.mahendraguru.com All Right Reserved by Mahendra Educational Pvt . Ltd.