Dear Readers,
As SSC MTS | CHSL notification is out and candidates have started their preparation for this exam. Mahendras also has started special quizzes for this examination. This series of quizzes are based on the latest pattern of the SSC MTS | CHSL examination. Regular practice of the questions included in the quizzes will boost up your preparations and it will be very helpful in scoring good marks in the examination.
Q.1. Find the missing number from the below options.
(A) 11
(B) 9
(C) 8
(D) 10
नीचे दिए गए विकल्पों में से लुप्त संख्या ज्ञात कीजिए।
(A) 11
(B) 9
(C) 8
(D) 10
Q.2. Which Venn diagram best represents the given set of classes?
Bedroom, Kitchen, House
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
कौन सा वेन आरेख वर्गों के दिए गए सेट का सबसे अच्छा प्रतिनिधित्व करता है?
बेडरूम, रसोई, घर
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
Q.3. Find the missing number from the below options.
(A) 15
(B) 12
(C) 21
(D) 36
नीचे दिए गए विकल्पों में से लुप्त संख्या ज्ञात कीजिए।
(A) 15
(B) 12
(C) 21
(D) 36
Q.4. If 'A' is replaced by '+', if 'B' is replaced by '-', 'C' is replaced by '÷ ' and 'D' replaced by '×', find the value of the following equation.
51 C 17 D 15 A 22 B 34
(A) 45
(B) 55
(C) 33
(D) 65
यदि 'A’ को ‘+’ से बदल दिया जाए, यदि ‘B’ को ‘-’ से बदल दिया जाए, तो 'C’ को ‘÷’ से और ‘D’ को ‘×’ से बदल दिया जाए, तो निम्न समीकरण का मान ज्ञात कीजिए।
51 C 17 D 15 A 22 B 34
(A) 45
(B) 55
(C) 33
(D) 65
Q.5. Choose the alternative which most closely resembles the minor image of the given word when a mirror is placed at XY line.
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
वह विकल्प चुनें, जो सबसे निकट दिए गए शब्द की दर्पण छवि से मिलता-जुलता है जब एक दर्पण को XY लाइन पर रखा जाता है।
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
Q.6. In morning after sunrise a boy rode his bicycle 4 km towards North then he took right turn and rode 6 km then he took left turn and rode 5 km to reach his school. In which direction the starting point is with respect to location of School?
(A) South-east
(B) South-west
(C) North-west
(D) North-east
सुबह सूर्योदय के बाद एक लड़का अपनी साइकिल से उत्तर की ओर 4 किमी गया, फिर उसने दाहिनी मुड़ा और 6 किमी गया। फिर उसने बाएं मुड़कर 5 किमी की यात्रा पूरी करके अपने स्कूल तक पहुंचा। स्कूल के स्थान के संबंध में प्रारंभिक बिंदु किस दिशा में है?
(A) दक्षिण-पूर्व
(B) दक्षिण-पश्चिम
(C) उत्तर-पश्चिम
(D) उत्तर-पूर्व
Q.7. Four pairs of numbers have been given, out of which three are alike in some manner, while one is different. Choose out the odd one.
(A) 4925 : 12
(B) 1625: 9
(C) 4964 : 15
(D) 1635:18
चार संख्याओं के जोड़े दिये गये हैं, जिनमें से तीन किसी तरह से समान हैं, जबकि एक अलग है। विषम को चुनें।
(A) 4925 : 12
(B) 1625: 9
(C) 4964 : 15
(D) 1635:18
Q.8. If in a code language, LAPTOP is written as PNSOZL and NOTEBOOK and KNNADSNN, then which letter will be there in first and seventh letter from left after coding NEDICINE in the same way?
(A) ED
(B) BD
(C) HM
(D) DM
यदि एक कोड भाषा में, LAPTOP को PNSOZL और NOTEBOOK और KNNADSNN के रूप में लिखा जाता है, तो उसी तरह से NEDICINE कोडिंग के बाद बाएं से पहला और सातवें अक्षर कौन सा अक्षर होगा?
(A) ED
(B) BD
(C) HM
(D) DM
Q.9. Vilas went from his home to his college. He started his journey facing East. First, he went 2 km straight; then he turned to his right and went 3 km: finally, he turned left and walked 4 km to reach his college. To which direction is Vilas's home located in relation to his college?
(A) South-west
(B) North-east
(C) South-east
(D) North-west
विलास अपने घर से अपने कॉलेज गया। उन्होंने अपनी यात्रा की शुरुआत पूर्व की ओर की। सबसे पहले, वह सीधे 2 किमी गया। फिर वह अपने दाहिने ओर मुड़ गया और 3 किमी चला गया। आखिरकार, वह बाएं मुड़ गया और अपने कॉलेज तक पहुंचने के लिए 4 किमी चला। विलास का घर उनके कॉलेज के संबंध में किस दिशा में स्थित है?
(A) दक्षिण-पश्चिम
(B) उत्तर-पूर्व
(C) दक्षिण-पूर्व
(D) उत्तर-पश्चिम
Q.10. Find out the two signs to be interchanged for making following equation correct.
5 + 3 x 4 – 12 ÷ 2 = -1
(A) + and -
(B) + and x
(C) + and ÷
(D) x and ÷
निम्नलिखित समीकरण मे से उन दो चिन्हो का पता लगाएं जिनको आपस मे परिवर्तन करने पर समीकरण सही हो जाये।
5 + 3 x 4 – 12 ÷ 2 = -1
(A) + और -
(B) + और x
(C) + और ÷
(D) x और ÷
ANSWER-
Q.1. 4
Addition of the first two element then provide the third element.
पहले दो तत्वो का जोड़ने पर तीसरा तत्व प्राप्त होता हैं।
Q.2. 2
Q.3. 2
Q.4. 3
51 ÷ 17 × 15 + 22 – 34
= 3 x 15 + 22 – 34
= 45 + 22 – 34
= 67 – 34 = 33
Q.5. 2
Q.6. 2
Q.7. 4
Q.8. 1
Q.9. 4
Q.10. 1
5 - 3 x 4 + 12 ÷ 2 = -1
5 – 12 + 6 = -1
11 – 12 = -1
-1 = -1
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