Dear Readers,
As SSC MTS | CHSL notification is out and candidates have started their preparation for this exam. Mahendras also has started special quizzes for this examination. This series of quizzes are based on the latest pattern of the SSC MTS | CHSL examination. Regular practice of the questions included in the quizzes will boost up your preparations and it will be very helpful in scoring good marks in the examination.
Q.1-2. In the following question, two statements are given each followed by two conclusions I and II. You have to consider the statements to be true even if they seem to be at variance from commonly known facts. You have to decide which of the conclusions logically follow(s) from the given statements. Give answer-
(A) Only conclusion II follows.
(B) Conclusions I and II both follow.
(C) Neither conclusion I nor II follows.
(D) Only conclusion I follows.
Q.1-2. Statement:
Some K are D.
All D are U.
Q.1. Conclusions:
(I) All U are K.
(II) Some K are U.
Q.2. Conclusions:
(I) No U is K.
(II) Some U are D.
प्र.1-2. निम्नलिखित प्रश्न में, दो कथन दिये गये है जो दो निष्कर्षों I और II द्वारा अनुसरण किये जाते है। आपको दिये गये कथनों को सत्य मानना है चाहे वे सामान्यतः ज्ञात तथ्यों से भिन्न क्यो न हो। आपको तय करना है कि दिये गये कथनों में से कौन-सा निष्कर्ष तार्किक रूप से अनुसरण करता है।उत्तर दीजिए-
(A) केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है।
(B) दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते है।
(C) न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है।
(D) केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है।
प्र.1-2. कथन:
कुछ K, D है।
सभी D, U है।
प्र.1. निष्कर्ष:
(I) सभी U, K है।
(II) कुछ K, U है।
प्र.2. निष्कर्ष:
(I) कोई U, K नहीं है।
(II) कुछ U, D है।
Q.3. Arrange the given words in the sequence in which they occur in the dictionary.
प्र.3. दिए गए शब्दों को उस क्रम में व्यवस्थित करें जैसे वे शब्दकोश में होते हैं।
i. memory
ii. mastery
iii. memorizing
iv. meanings
(A) iii, i, ii, iv
(B) iv, ii, iii, i
(C) ii, iv, iii, i
(D) i, ii, iii, iv
Q.4. In a certain code language, " ARRAY " is written as "19917". How is " LEARNING " written in that code language?
प्र.4. एक निश्चित कोड भाषा में, " ARRAY " को "19917" लिखा जाता है तो उसी कोड भाषा में "LEARNING " को कैसे लिखा जायेगा?
(A) 35195957
(B) 35194957
(C) 35194977
(D) 3519467
Q.5. If "+" means "-", "x" means “÷", "÷" means "+" and "-" means "x", then-
105 x 3 – 16 + 9 ÷ 11 = ?
प्र.5. यदि "+" का अर्थ "-", "x" का अर्थ "÷", "÷" का अर्थ "+" और "-" का अर्थ "x", है तो-
105 x 3 – 16 + 9 ÷ 11 = ?
(A) 562
(B) 410
(C) 535
(D) 430
Q.6-7. In the following question, which one set of letters when sequentially placed at the gaps in the given letter series shall complete it?
प्र.6-7. निम्नलिखित प्रश्न में, अक्षरों के कौन-से समूह को जब दी गयी अक्षर श्रृंखला के अंतरालों पर क्रमिक रूप से रखा जाता है, तो वह उसे पूरा करेगा?
Q.6. o p _ o s _ t _ o _ p o _ i t e _ p p o _ i _ e
(A) piepsost
(B) piepstst
(C) piepssst
(D) piipsost
Q.7. m_ane_nma_men_eam_an
(A) eanee
(B) eamme
(C) eanme
(D) eanne
Q.8. Rahul walks 6km towards south and then he turns right and walks 5km. Again he turns left and walks 7km. In which direction and how far is he from his starting point?
(A) North-east, 11.23 km
(B) West, 5 km
(C) South-west, 13.93 km
(D) East, 6km
प्र.8. राहुल, दक्षिण की ओर 6 किमी की दूरी चलता है और फिर वह दायें मुड़ता है और 5 किमी दूरी चलता है। पुनः वह बायें मुड़ता है और 7 किमी दूरी चलता है। वह अपने शुरुआती बिंदु से कितनी दूर और किस दिशा में है?
(A) उत्तर-पूर्व, 11.23 किमी
(B) पश्चिम, 5 किमी
(C) दक्षिण-पश्चिम, 13.93 किमी
(D) पूर्व, 6 किमी
Q.9. Pointing towards a boy, a lady said, "he is only son of my father’s wife only daughter”. How is the lady related to boy?
(A) Sister
(B) Wife
(C) Mother
(D) Daughter
प्र.9.एक लड़के की ओर इशारा करते हुए एक महिला ने कहा, "वह मेरे पिता की पत्नी की इकलौती पुत्री का इकलौता पुत्र है"। महिला, लड़के से कैसे संबंधित है?
(A) बहन
(B) पत्नी
(C) माता
(D) पुत्री
Q.10. Find the missing number from the given alternatives.
प्र.10. दिए गए विकल्पों में से लुप्त संख्या ज्ञात कीजिए।
(A) 56
(B) 55
(C) 57
(D) 58
ANSWER
Q.1-2.
Q.1. (A)
Q.2. (A)
Q.3. (C)
ii, iv, iii, i
Q.4. (A)
L-12, E-5, A-1, R-18, N-14, I-9, N-14, G-7 = 35195957
Q.5. (A)
105 ÷ 3 x 16 - 9 +11 = ?
= 35 x 16 – 9 + 11 = 562
Q.6. (A)
opposite/opposite/opposite
Q.7. (C)
mean/eanm/anme/nmea/mean
Q.8. (C)
Q.9. (C)
Q.10. (B)
22 + 45 = 67
11 + 44 = 55
91 + 03 = 94
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