Dear Readers,
As SSC GD/CPO/CHSL notification is out and candidates have started their preparation for this exam. Mahendras also has started special quizzes for this examination. This series of quizzes are based on the latest pattern of the SSC GD/CPO/CHSL examination. Regular practice of the questions included in the quizzes will boost your preparations, and it will be very helpful in scoring good marks in the examination.
Q-1 Select the option in which the figure below is hidden.
उस विकल्प का चयन करें जिसमें नीचे दिया गया आंकड़ा छिपा हुआ है।
Q-2 Anurag walks 15 km to the west from his house, then turns left and walks 20 km. Finally, he turns east and walks 25 km. How far is he from his house?
अनुराग अपने घर से पश्चिम की ओर 15 किमी चलता है, फिर बाईं ओर मुड़ता है और 20 किमी चलता है। अंत में, वह पूर्व की ओर मुड़ता है और 25 किमी चलता है। वह अपने घर से कितनी दूर है?
(A) 24.10 km
(B) 22.36 km
(C) 21.06 km (
D) 19.05 km
Q-3 If '÷' means '×', '×' means '+', '+' means '–' and '–' means '÷' then what is the value of given equation?
यदि '÷' का अर्थ '×', '×' का अर्थ '+', '+' का अर्थ '-' और '-' का अर्थ '÷' है, तो दिए गए समीकरण का मान क्या है?
46 × 13 + 35 – 5 ÷ 2
(A) 40
(B) 47
(C) 49
(D) 45
Q-4 Two statements are given, followed by two conclusions I and II. Assuming these statements to be true, even if they seem to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusions logically follow (s) from the statements.
दो कथन दिए गए हैं, उसके बाद दो निष्कर्ष I और II दिए गए हैं। इन कथनों को सत्य मानते हुए, भले ही वे सामान्यतः ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होते हों, निर्णय कीजिए कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन सा निष्कर्ष कथनों का तार्किक रूप से अनुसरण करता है।
Statements:
Some A are D.
Some D are N.
Conclusion:
I. Some N are A.
II. No N is A.
(A) Neither conclusion I nor conclusion II follows.
(B) Only conclusion I follows.
(C) Either conclusion I or conclusion II follows.
(D) Only conclusion II follows.
Q-5 The sequence of folding a piece of square paper and the manner in which the folded paper has been cut is shown. How would this paper look when unfolded?
वर्गाकार कागज के टुकड़े को मोड़ने का क्रम और मुड़े हुए कागज को काटने का तरीका दिखाया गया है। जब यह कागज सामने आएगा तो कैसा दिखेगा?
Q-6-8. Study the following information carefully and answer the questions given below. Eight people C, D, A, U, G, O, K and H are sitting in a straight line facing north and south directions. C is sitting second to the right of G and D. G is sitting third to the right of U. H is sitting fourth to the left of C. Second and fourth persons from the left end are facing south . U is sitting fourth to the left of O who is second from the left end. A is not facing towards south but sitting fourth to the left of K who is third to the right of H who is facing north.
निम्नलिखित जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें। आठ व्यक्ति C, D, A, U, G, O, K और H एक सीधी रेखा में उत्तर और दक्षिण दिशा की ओर मुख करके बैठे हैं। C, G और D के दायें से दूसरे स्थान पर बैठा है। G, U के दायें से तीसरे स्थान पर बैठा है। H, C के बायीं ओर से चौथे स्थान पर बैठा है। बाएं छोर से दूसरे और चौथे व्यक्ति दक्षिण की ओर उन्मुख हैं। U, O के बाएं से चौथे स्थान पर बैठा है जो बाएं छोर से दूसरे स्थान पर है। A का मुख दक्षिण की ओर नहीं है, बल्कि वह K के बायीं ओर से चौथे स्थान पर बैठा है, जो H के दायें से तीसरे स्थान पर है जो उत्तर की ओर उन्मुख है।
Q-6 In which direction is D facing?
D का मुख किस दिशा में है?
(A) North
(B) East
(C) West
(D) South
Q-7 If G changes his or her position with U, who would be sitting fourth to the right of U?
यदि G, U के साथ अपना स्थान बदलता है, तो U के दायें से चौथे स्थान पर कौन बैठा होगा?
(A) O
(B) D
(C) A
(D) K
Q-8 Who is sitting third to the left of the person who is sitting second to the right of D?
D के दायें से दूसरे स्थान पर बैठे व्यक्ति के बाएं से तीसरे स्थान पर कौन बैठा है?
(A) O
(B) H
(C) K
(D) U
Q-9 Each question below is followed by a statement and two arguments I and II. You have to decide which of the following arguments is a strong argument and which is a weak argument. In making decisions about important questions, it is desirable to be able to distinguish between strong arguments and weak arguments so for as they relate to the question. Strong arguments are those which are both important and directly related to the question. Weak arguments are those which are of minor importance and also may not be directly related to the question or may be related to a trivial aspect of the question.
नीचे दिए गए प्रत्येक प्रश्न के बाद एक कथन और दो तर्क I और II दिए गए हैं। आपको निर्णय करना है कि निम्नलिखित में से कौन सा तर्क एक मजबूत तर्क है और कौन सा एक कमजोर तर्क है। महत्वपूर्ण प्रश्नों के बारे में निर्णय लेने में, मजबूत तर्कों और कमजोर तर्कों के बीच अंतर करने में सक्षम होना वांछनीय है ताकि वे प्रश्न से संबंधित हों। मजबूत तर्क वे हैं जो महत्वपूर्ण हैं और सीधे प्रश्न से संबंधित हैं। कमजोर तर्क वे होते हैं जो मामूली महत्व के होते हैं और प्रश्न से सीधे संबंधित नहीं हो सकते हैं या प्रश्न के एक तुच्छ पहलू से संबंधित हो सकते हैं।
Statement :
Should girls learn art as Judo and Karate?
क्या लड़कियों को जूडो और कराटे के रूप में कला सीखनी चाहिए?
Arguments:
(I) Yes, It will enable them to defend themselves from rogues and ruffians.
(II) No, They will lose their Feminine grace.
(A) If only I is strong.
(B) If only II is strong
(C) If either I or II is strong.
(D) If both I and II are strong
Q-10 Find out the set of numbers amongst the four sets of numbers given in the alternatives which is most like the set given in the question. Given set :
विकल्पों में दिए गए संख्याओं के चार सेटों में से संख्याओं का समूह ज्ञात कीजिये जो प्रश्न में दिए गए सेट के समान है। दिया गया सेट:
(4, 24, 72)
(A) (2, 10, 30)
(B) (12, 72, 96)
(C) (3, 18, 54)
(D) (6, 42, 48)
Answer:-
Q.1. B
Q.2. B
Q.3. D
Q.1. B
Q.2. B
Q.3. D
Q.4. C
Q.5. D
Q.5. D
Q.6. D
Q.7. B
Q.8. A
Q.9. A
Q.7. B
Q.8. A
Q.9. A
Q.10. C
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